[보육학개론]보육의 과제와 전망 및 보육형태에 따른 과제와 전망

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[보육학개론]보육의 과제와 전망 및 보육형태에 따른 과제와 전망에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 보육의 과제
1) 보육대상
2) 보육종사자
3) 보육환경
(1) 보육교사와 영유아의 긍정적인 상호작용
(2) 물리적 환경
4) 보육프로그램
5) 보육과정
6) 보육정책
(1) 민간주도의 보육시설
(2) 다양한 보육시설의 부족
7) 부모참여 및 지역사회와의 협력

2. 보육의 전망
1) 보육대상
2) 보육종사자
3) 보육환경
4) 보육프로그램
5) 보육과정
6) 보육정책
7) 부모참여 및 지역사회와의 협력

3. 보육형태에 따른 과제와 전망
1) 영유아 보육
2) 방과 후 보육
3) 반 편견 보육
4) 공동육아
5) 24시간 보육
6) 취업모에 관한 정부의 과제와 전망

참고문헌

본문내용

영유아보육 - 보호뿐만 아닌 교육을 동시에 수행하여 영아들의 발달에 적합한 교육적인 상호작용이 전문적인 지식에 기초하여 이루어 져야 함.
이 시기의 교육 - 놀이를 통한 교육이 적합하며 놀이 진행의 주체는 영유아가 되어야 함.
2) 방과 후 보육
학교 수업이 없을 때 또는 학교수업을 마치고 성인의 적정한 보호를 받을 수 없는 학령기아동을 허가받은 정규기관에서 정기적으로 돌보아주거나 교육하는 것.
맞벌이 부부의 문제점 해결방안 - 방과 후 아동보육을 실시하고 있지만 프로그램 개발에 있어서 아동의 발달 특성을 감안한 학습 영역과 가정에서의 생활 영역을 종합하여 구성하는 것을 원칙
발달 특성에 맞은 프로그램 - 초등학생의 경우 1~2학년은 통합교과에 의한 수업을, 3~4학년은 교과중심의 수업을,5~6학년은 초등학교 최고학년으로서 학생 자율 활동의 중심적 역할.
3) 반 편견 보육
스팍스(1992)는 차이, 다양성, 존중, 수용 등의 주요 개념을 공유하는 다문화주의와 반 편견을 함께 고려하는 것이 발전적이라고 보며 유아를 위한 반 편견 및 다문화주의 교육과정의 목표를 다음과 같이 제시.
1. 긍정적인 자아정체감 발달
2. 다양성에 대하여 편안하고 감정 이입된 상호작용하기
3. 편견에 대한 비판적 사고 기르기
4. 편견에 대하여 행동을 취하기
반 편견 보육과정
첫째, 교사들이 유아들의 모델 되어 주기
둘째, 다른 사람에게서 보이는 차이점 인정하기
셋째, 정형화된 사고 피하기
넷째, 유아들에게 존재하는 차이 인정하기
다섯째, 학급 내에서 다양성을 발견하고 인정하기
여섯째, 잘못된 다문화 프로그램 피하기
4) 공동육아
1980년대 들어서면서 맞벌이 가족이나 전업주부의 자녀 양육문제를 가족 간의 공동체성을 통하여 해결하고자 ‘공동육아협동조합’이 1990년대에 생겨나기 시작.
공동육아 - 우리 아이를 함께 키우자는 뜻으로 이웃, 지역사회, 국가 모두가 함께 키운다는 의미.
5) 24시간 보육
야근이나 밤늦게 일하는 부모나 밤에 직장을 가진 부모, 한 부모가정의 아동, 부모의 뜻하지 않은 사고나 질병의 발생으로 인해 보호를 받을 수 없는 상황에 방치된 아동을 위해서 시설이나 가정에서 24시간 개방하는 보육서비스.
24시간 보육을 받는 아동들에게 신체적, 지적, 언어적, 정서적, 사회적 측면의 균형 있는 발달을 도울 수 있는 양질의 보육서비스를 제공해야 하며 이를 통해 부모의 경제적·사회적 활동을 전폭으로 지원하여 궁극적으로 가정복지 증진에 기여할 필요.
우리나라 24시간 보육의 유형 - 시간제 (하루2~3시간 정도),12시간 보육제(우리나라는 12시간 종일제를 원칙으로 함),야간 보육제(19:30~07:30), 휴일제, 주보육제(일주일에 1~2번 정도 귀가)의 네 가지 유형
6) 취업모에 관한 정부의 과제와 전망
여성의 경제 활동 참여율은 연령대별 차이를 보여 자녀 출산 및 양육에 집중해야 하는 시기인 30대 초반에 여성이 노동시장으로부터 이탈하는 경향.
육아양육은 취업모의 경제 활동에 저해가 되는 가장 큰 요인, 이러한 취업모의 육아를 지원하기 위해서는 현제 실행중인 각종 제도를 계속 강화함과 동시에 관련 지원을 확대, 개발할 필요가 있음.
정부는 취업 모에 대한 육아 휴직률이 높은 기업에 대해 조세감면 등 노동자의 육아휴직 사용이 사용주에 초래하는 경제적 손실을 절감시키는 방안이 필요.
참고문헌
기순신, 김호인 저, 보육학개론, 공동체 2014
권대도, 김수영 외 저, 보육학개론, 양서원 2014
천은영, 유수정 저, 보육학개론, 정민사 2014
나종혜, 김상림 외 저, 보육학개론, 양서원 2014

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