아동기 발달의 이해 (아동기의 발달, 신체 및 운동발달, 인지발달, 사회성발달, 도덕성발달)

소개글

아동기 발달의 이해 (아동기의 발달, 신체 및 운동발달, 인지발달, 사회성발달, 도덕성발달)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 아동기의 발달

2. 신체 및 운동발달

3. 인지발달

4. 사회성발달

5. 도덕성발달

본문내용

인이 지닌 도덕적 태도와 개념이 전도덕적인 상태에서 질적으로 전혀 다른 도덕적 성숙의 단계로 변화해 가는 과정이라고 규정하였다.
Piaget의 도덕발달이론에서는 도덕적인 판단능력이 자율적인 근거를 두고 하느냐 아니면 타율적인 근거를 두고 하느냐에 따라 3단계로 나누어지는데, 아동기는 대부분 제2단계인 현실적인 도덕단계에서 자율적인 도덕관계를 경험하는 과정이라고 볼 수 있다.
Kohlberg의 6단계 도덕발달이론에서는 비록 연령에 따른 구별은 두지 않았지만 일반적으로 아동기에는 제2단계인 ‘욕구충족 수단으로서의 도덕성’에서부터 제4단계인 ‘법과 질서 준수로서의 도덕성’을 경험하는 것으로 알려져 있다.
이 밖에 아동기는 이타심이 발달하며 자기 통제력이 발달하고, 사회적 유능성이 발달하는 시기이기도 하다.

키워드

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