평생교육경영에서 효과적인 리더십을 발휘하려면 어떻게 해야 하는지 설명 (평생교육경영에서 필요한 리더십 유형, 평생교육경영에서 효과적인 리더십을 발휘하기 위한 방안)

소개글

평생교육경영에서 효과적인 리더십을 발휘하려면 어떻게 해야 하는지 설명 (평생교육경영에서 필요한 리더십 유형, 평생교육경영에서 효과적인 리더십을 발휘하기 위한 방안)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
　1. 평생교육경영에서 필요한 리더십 유형
　　1) 프로그램 리더십
　　2) 정책 리더십
　　3) 정치 리더십
　　4) 대인적 리더십
　　5) 전문적 조직 리더십
　2. 평생교육경영에서 효과적인 리더십을 발휘하기 위한 방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

할 것이다.
첫째, 평생교육 현장에 대한 전체적인 틀과 그림을 제공한다.
둘째, 비전에 대한 큰 그림을 만들어낸다.
셋째, 민주적 이상에 기초하여 선도적이며 사회적인 행동에 참여한다.
넷째, 교강사, 멘토, 촉진자, 역할 모델로서 서비스한다.
다섯째, 경영적인 기능을 기술적으로 수행하며 효과적으로 의사소통한다.
여섯째, 평생학습의 필요성과 가치에 대하여 강하고 긍정적인 신념을 가지고 있어야 한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 평생교육경영에서 효과적인 리더십을 발휘하려면 어떻게 해야 하는지에 대해 살펴보았다. 이와 같은 것들을 통하여 보았을 때, 평생교육 기관의 경영자는 평생교육 기관을 경영함에 있어서 그 조직이 교육기관이라는 것을 명심하고 평생학습에 대한 강한 애정과 관심을 바탕으로 학습자들을 체계적으로 지원하고, 촉진하고, 안내할 수 있도록 구성원 및 교강사들에게 비전을 제시하고 말이 아닌 행동하는 리더십으로 언제나 대등한 관계에서 소통하고 배려하는 리더십을 발휘하여야 한다.
Ⅳ 참고문헌
- 권두승외, “평생교육경영론”, 교육과학사, 2010
- 신응섭외, “리더십의 이론과 실제”, 학지사, 2004
- 유영옥, “경영조직론”, 학문사, 2004

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