대학교 내 장애학생의 서비스 이용은 학교생활만족도에 영향을 미치는가

소개글

대학교 내 장애학생의 서비스 이용은 학교생활만족도에 영향을 미치는가 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서 론 -----------------------------------3
　
　1. 문제제기------------------------3
　
　2. 연구목적------------------------4
　
　3. 연구문제 및 가설도출--------------4


Ⅱ. 본 론(연구방법)----------------------------4
　
　1. 연구대상 및 변수의 정의 ---------------- 5

　2. 자료수집방법------------------------ 6

　3. 척도-------------------------------11


*참고자료-----------------------------------12


*설문지-------------------------------------13

본문내용

① 연락수단이 없어서
② 면담을 받지 못해서
③ 학교 홈페이지에 들어가지 않아서
④ 홍보책자를 받지 못해서
⑤ 기타 ( )
2-2. 귀하는 멘토(활동보조) 서비스 전달체계에 대해 어떻게 생각하십니까?
① 매우만족 ② 만족 ③ 보통 ④ 불만족 ⑤ 매우불만족
4. 귀하는 보조공학기기 대여 서비스를 경험한 적 있습니까?
① 네 ② 아니오
* ①네(Yes)라면 1-1번을 ②아니오(No)라면 2-1번부터 기재해주시기 바랍니다.
1-1. 보조공학기기 대여에 대한 서비스 전달을 받은 방식 중 가장 주 된 것은 무엇입니까?
① 전화 ② 면담 ③학교홈페이지 공지 ④ 홍보책자 ⑤ 기타
2-1. 보조공학기기에 대한 서비스 전달을 받지 못 했다면 그 주된 이유는 무엇입니까?
① 연락수단이 없어서
② 면담을 받지 못해서
③ 학교 홈페이지에 들어가지 않아서
④ 홍보책자를 받지 못해서
⑤ 기타 ( )
2-2. 귀하는 보조공학기기 대여 서비스 전달체계에 대해 어떻게 생각하십니까?
① 매우만족 ② 만족 ③ 보통 ④ 불만족 ⑤ 매우불만족
<서비스 수의 미비>
1. 설문지를 작성하기 전 우리학교 장애인 대상 서비스를 몇 개나 알고 있었습니까?
①0개 ②1개 ③2개 ④3개 ⑤4개
2. 우리학교에서 제공하고 있는 서비스 외에 필요하다고 생각하시는 다른 서비스가 있습니까?
( )
ex) 장애학생 글쓰기 대회, 장애학생 멘토 교수 프로그램 등.
Ⅱ. 학교생활 만족도
※ 다음은 우리 학교에서 장애인 학생을 대상으로 제공하는 서비스입니다.
- 장학금 지원, 상담, 멘토(활동보조프로그램), 보조공학기기 대여
<교우관계>
1. 학교 생활할 때 함께 다니는 친구가 있습니까? (멘토제외)
① 네 ②아니오
* ②아니오(No)라면 1-1번을, ① 네(YES)라면 2번을 기재해주시기 바랍니다.
1-1. 1번에서 ‘②아니오’를 선택하신 주된 이유는 무엇입니까?
①많은 나이 ② 본인의 성격 ③ 사람들의 장애에 대한 좋지 않은 시선
④ 학업 ⑤기타( )
2. 귀하는 2학기에 활동하고 계신 동아리가 있습니까?(정기모임 80%이상 참여하는 경우)
① 네 ② 아니오
* ①네(YES)라면 2-1번을 기재해주시기 바랍니다.
2-1. 2번에서 ‘①네’를 선택하신 경우 동아리 활동이 친구관계에 도움이 되신다고 생각하십니까?
① 도움이 됨 ② 도움이 되지 않음 ③보통 ④잘 모르겠음
<성적-경제적 여건>
1. 귀하는 2010학년도 2학기에 장학금을 받으셨습니까?
①예 ②아니오
* ②아니오(NO)라면 1-1번부터, ①예(YES)라면 2번부터 기재해주시기 바랍니다.
1-1. 장학금을 받지 못하셨다면 그 이유는 무엇이었나요?
①장애등급미달 ②성적미달 ③장학금제도에 대해 잘 몰라서
④장학금제도 신청절차와 방법을 몰라서 ⑤ 기타
2. 현재 장학금제도의 성적기준이 적정하다고 생각하십니까?(현재 성적 70점 이상)
①예 ②아니오 ③잘 모르겠음
3. 현재 장학금액이 타당하다고 생각하십니까?(1급: 등록금 전액 지급, 2~3급: 기성회비 면제, 4~6급: 수업료 면제 )
①예 ②아니오 ③잘 모르겠음
4. 현재 장학금 제도 중 가장 시급하게 개선되어야 할 사항은 무엇이라고 생각하십니까?
①장애등급개선 ②성적기준완화 ③장학금액향상 ④장학제도의 다양화 ⑤장학제도의 홍보
< 활동의 자유>
1. 학교에서 대여해주는 보조공학기를 사용해보신적이 있습니까?
① 예 ② 아니오
* ① 예(YES)라면 1-1번을, ② 아니오(NO)라면 2-1번을 기재해주시기 바랍니다.
1-1. 보조공학기를 사용해보신적이 있다면 보조공학기 사용을 어떻게 생각하십니까?
① 매우만족 ② 만족 ③ 보통 ④ 불만족 ⑤ 매우불만족
1-2. 1-1 문항에서 ④번 또는 ⑤번을 택하셨다면 그 이유는 무엇입니까?
( )
2-1. 보조공학기를 사용해보신적이 없다면 보조공학기를 사용해보시지 못한 주된 이유는 무엇입니까?
① 보조공학기에 대해 몰라서 ② 도움이 되지 않을 것 같아서
③ 보조공학기 대여 절차가 복잡해서 ④ 주위사람들 시선 때문에
⑤ 기타( )
2. 필요한 보조공학기는 무엇입니까?(있으시다면 기재해주시기 바랍니다)
( )
3. 학교에서 진행 중인 멘토 프로그램을 이용해보신적이 있습니까?
① 예 ② 아니오
* ① 예(YES)라면 1-1번을, ② 아니오(NO)라면 2-1번을 기재해주시기 바랍니다.
1-1. 멘토 프로그램을 이용해보신적이 있다면 멘토 프로그램을 어떻게 생각하십니까?
① 매우만족 ② 만족 ③ 보통 ④ 불만족 ⑤ 매우불만족
1-2. 1-1 문항에서 ④번 또는 ⑤번을 택하셨다면 그 이유는 무엇입니까?
( )
2-1. 멘토 프로그램을 이용해보신적이 없다면 멘토 프로그램을 이용해보시지 못한 주된 이유는 무엇입니까?
① 멘토 프로그램에 대해 몰라서 ② 도움이 되지 않을 것 같아서
③ 멘토 프로그램 이용 절차가 복잡해서 ④ 주위사람들 시선 때문에
⑤ 기타( )
4. 필요한 멘토 프로그램은 무엇입니까?(있으시면 기재해주시기 바랍니다.)
( )
<취업연계>
* 다음은 우리학교에서 제공하는 취업연계프로그램입니다.
- 첨단면접시스템 운영, 노동부 중소기업 청년취업인턴제, 청년직장체험프로그램, 중소기업체험학습, 취업교과목(중소기업의 이해), 기업의 달인되기, 취업동아리 운영, 해외현장실습 지원, 진로캠프
1. 귀하는 학교에서 시행하고 있는 취업연계 프로그램을 접해 보신 적이 있습니까?
①예 ②아니오
* ①예(YES)라면 2번부터, ②아니오(NO)라면 2-1번부터 기재해주시기 바랍니다.
2-1. 참여하지 않으신 이유는 무엇입니까?
①관심이 없어서 ②시간이 맞지 않아서 ③이동에 불편함이 있어서 ④홍보부족
⑤기타( )
2. 보기에서 제공된 취업프로그램 외에 참여하고 싶은 취업프로그램이 있습니까?
( )
Ⅲ. 기초통계
1. 귀하의 성별은 무엇입니까?
①남자 ②여자
2. 귀하는 나이가 어떻게 되십니까?
( 세)
3. 귀하의 단대는 어디이십니까?
①인문대 ②사회대 ③자연대 ④수의대
⑤생활대 ⑥농생대 ⑦상대 ⑧공대
4. 귀하의 장애 종류는 무엇입니까?
① 지체장애 ②청각장애 ③뇌병변 장애 ④언어장애 ⑤신장장애
5. 귀하의 장애 등급은 어떻게 되십니까?
① 1급 ② 2급 ③ 3급 ④ 4급 ⑤ 5급 ⑥ 6급

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