아동학대의 정의와 아동학대가 영유아기에 미치는 영향과 특징을 설명하고, 보육현장에서 교사로서 학대 받은 아동에게 어떻게 지도해야 할 지 자신의 생각을 제시해 보시오

소개글

아동학대의 정의와 아동학대가 영유아기에 미치는 영향과 특징을 설명하고, 보육현장에서 교사로서 학대 받은 아동에게 어떻게 지도해야 할 지 자신의 생각을 제시해 보시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
　1. 아동학대의 정의
　2. 아동학대가 영유아기에 미치는 영향과 특징
　3. 보육현장에서 교사로서 학대받은 아동의 지도방안에 대한 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

으로써 고통스런 사건에 대해 탐색할 수 있도록 개입하거나 아동양육의 환경을 개선하기 위해 주로 부모에게 개입하여 아동의 부적절한 행동은 무시하고 바람직하지 않은 행동에 대해서는 분명하고 확고한 결과를 제시하는 방법을 교육한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 아동학대가 영유아기에 미치는 영향과 특징 및 보육현장에서 교사로서 학대 받은 아동에게 어떻게 지도해야 할 지 자신의 생각을 중심으로 살펴보았다. 부모가 거칠고 억압적인 경우 아동의 자기통제능력이 잘 발달되지 못한다. 반면에 양육방식이 무질서하고 일관성이 없거나 가정에서 분노와 공격성이 자주 표출되는 경우 아동은 사회적 행동을 체계적 방식으로 조직화하는 능력이 손상을 받게 된다. 따라서 보육교사는 자신을 믿고 따르는 영유아들이 아동학대에 노출될 경우 위와 같은 방법으로 조속히 개입하여 영유아들을 보호할 수 있어야 할 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남, 2011
- 조숙현, “가정에 대한 보호”, 한국법제연구원, 2011
- 윤혜진, “아동학대에 대한 보육교사의 역할에 관한 연구”, 경희대, 2008
- 곽유정, “빈곤이 아동의 심리사회적응에 미치는 영향”, 숙명여대, 2011

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