목차
도입(5분)
전개(15분)
마무리 및 평가(5분)
평 가
전개(15분)
마무리 및 평가(5분)
평 가
본문내용
씨름이요!!
C : 저요~
C : 강강술래 나 해본적있어요
C : 나는 티비에서 봤어요
C : 나도 해볼래요. 저요
C : 너무 즐거웠을거 같아요
C : 허수아비가 힘들거같아요, 하루종일 밖에 두리랑 놀아서요.
‘허수아비의추석’
융판자료
추석에 관한
글자카드
마무리 및
평가
(5분)
T: 그래요, 친구들이 말한것처럼 두리랑 허수아비는 즐겁고 재미있는 추석을 보냈어요.
* 추석에 하고 싶은 것들에 대해 이야기 나눈다.
T: 그럼 친구들은 두리와 허수아비처럼 추석이 되면 무엇을 하고 싶나요? 다섯친구만 우리 손들고 발표해 볼까요?
T: 그래요, 친구들도 두리와 허수아비처럼 건강하게 즐겁고 재미있는 추석을 보내고 와서 허수아비처럼 어떻게 추석을 보냈는지 경험을 이야기 해보도록 해요.
T: 감사합니다.
C : 엄마랑 아빠랑 송편만들기로 했어요
C : 맛있는 음식도 먹구요 예쁜 한복도 입을거에요.
C : 나도 강강술래 해보고싶어요.
C : 나는 할아버지댁에 가서 형아들이랑 놀거에요.
C : 네~
평 가
1. 우리나라 고유의 명절인 추석에 대해 아는가?
2. 추석날의 풍속에 대해 관심을 가지는가?
3. 추석의 의미를 생각하면서 동화를 즐겁게 감상하는가?
C : 저요~
C : 강강술래 나 해본적있어요
C : 나는 티비에서 봤어요
C : 나도 해볼래요. 저요
C : 너무 즐거웠을거 같아요
C : 허수아비가 힘들거같아요, 하루종일 밖에 두리랑 놀아서요.
‘허수아비의추석’
융판자료
추석에 관한
글자카드
마무리 및
평가
(5분)
T: 그래요, 친구들이 말한것처럼 두리랑 허수아비는 즐겁고 재미있는 추석을 보냈어요.
* 추석에 하고 싶은 것들에 대해 이야기 나눈다.
T: 그럼 친구들은 두리와 허수아비처럼 추석이 되면 무엇을 하고 싶나요? 다섯친구만 우리 손들고 발표해 볼까요?
T: 그래요, 친구들도 두리와 허수아비처럼 건강하게 즐겁고 재미있는 추석을 보내고 와서 허수아비처럼 어떻게 추석을 보냈는지 경험을 이야기 해보도록 해요.
T: 감사합니다.
C : 엄마랑 아빠랑 송편만들기로 했어요
C : 맛있는 음식도 먹구요 예쁜 한복도 입을거에요.
C : 나도 강강술래 해보고싶어요.
C : 나는 할아버지댁에 가서 형아들이랑 놀거에요.
C : 네~
평 가
1. 우리나라 고유의 명절인 추석에 대해 아는가?
2. 추석날의 풍속에 대해 관심을 가지는가?
3. 추석의 의미를 생각하면서 동화를 즐겁게 감상하는가?
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