보육기관에 다니는 교사와 영아가 애착을 높이기 위한 활동방법을 각 주제에 따라 2가지 이상 기술.

소개글

보육기관에 다니는 교사와 영아가 애착을 높이기 위한 활동방법을 각 주제에 따라 2가지 이상 기술.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 6~12개월 영아와 신체를 이용한 애착방법
2. 6~12개월 영아와 사물을 이용한 애착방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

소리상자 놀이를 한다. 이는 상사 속에 여러 가지 소리나는 놀잇감과 도구들을 집어 넣고 소리를 들어보는 것이다. 이를 통해 영아는 즐거움, 웃음 등 긍정적 정서와 적극적 표현을 하게 된다. 이때 교사는 영아가 스스로 악기와 놀잇감을 맘껏 탐색하도록 한다.
일곱째, 신문지 놀이를 한다. 이는 신문지를 찢고 바람에 날리며 소리도 내어 보며 놀이를 하는 것이다. 이를 통해 영아는 즐거운 상호작용을 경험하게 된다. 이때 교사는 영아가 마음껏 신체적 움직임과 이동을 즐길 수 있도록 한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 보육기관에 다니는 교사와 영아가 애착을 높이기 위한 활동방법을 각 주제에 따라 2가지 이상씩 살펴보았다. 교사와 영아가 애착을 높이기 위해서는 무엇보다 같이 신체적 접촉을 통해 친밀감을 형성하는 것이 가장 바람직하다고 하겠다. 따라서 교사는 항상 영아를 안아주고 눈을 맞추면서 즐거운 상호작용을 하도록 하는 노력을 경주해야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 공인숙외, “보육학개론”, 교육과학사, 2006
- 김영애, “보육시설 영아 적응프로그램이 애착안정성과 적응행동에 미치는 효과”, 진주산업대, 2008

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