[교육학개론] 교사 자질 개발 교육 (의사 소통의 중요성, 現 교사와 학생간 의사소통의 실태, 의사소통 장애의 원인, 의사소통 장애의 해결방안, 수업시연).pptx

소개글

[교육학개론] 교사 자질 개발 교육 (의사 소통의 중요성, 現 교사와 학생간 의사소통의 실태, 의사소통 장애의 원인, 의사소통 장애의 해결방안, 수업시연).pptx에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 의사 소통의 중요성
2. 現 교사와 학생간 의사소통의 실태
3. 의사소통 장애의 원인
　1) 수업시간 內
　2) 수업시간 外
　3) 교사의 소통 능력
4. 의사소통 장애의 해결방안
5. 수업시연

본문내용

[교육학개론] 교사 자질 개발 교육




의사소통의 중요성
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　　　　　　　　（의사 소통의 장애）

（교사 무력감）　　　　　　　　　　　　（학생 무력감）

　　　（매너리즘）　　　　　　　　（문제 행동）

⇒ 교사와 학생간의 의사소통은 매우 중요하다.




現 대한민국 사제간 의사소통 실태
╋━━━━━━━━━━─────────

안양여고 교사-학생 의사소통 실태

　　≪ 그 래 프 ≫　　≪ 그 래 프 ≫

　• 하루에 1번 이상 교사와 대화하는 학생 38%
　　➜ 사제지간의 의사소통의 빈도가 낮다.

　• 대화 주제는 거의 진로상담이나 수업에 관한 질문
　　➜ 의사소통의 내용이 일회성 진로상담에 그치고 있다.

키워드

교육학개론,   교사,   교육,   의사 소통의 중요성,   교사와 학생간 의사소통의 실태,   의사소통 장애의 원인,   교사 자질 개발 교육