목차
1.관찰
2.판단
3.실천
4.질의응답
2.판단
3.실천
4.질의응답
본문내용
‘다문화 가정’의 인권
-여성인권과 교육을 중심으로
(1)다문화 가정의 사전적 의미
- 국제결혼 또는 이중문화가정, 서로 다른 인종의 부부 사이에서 태어난
자녀를 중점으로 하여 혼혈인 가족 등으로 불리던 국제결혼가족의
새로운 개념
(2) 다문화 가정의 법적 의미 – 다문화가정지원법 제 2조
• 결혼이민자와 대한민국 국적을 취득한 자로 이루어진 가족
• 대한민국 국적을 취득한 자와 대한민국 국적을 취득한 자로 이루어진 가족
다문화 가정의 실태
≪ 그 래 프 ≫
≪ … 중 략 … ≫
개인선과 공동선
*개인선: 다문화 가정 구성원의 존엄성 침해
1. 다문화 가정 자녀의 교육권 침해
-교육권: 인간의 기본권 중 사회 문화적 권리
2. 다문화 가정의 삶의 질 침해
- 언어소통의 어려움과 사회적 편견으로 인한
개인선 원리를 침해 받음
*공동선: 다문화 가정이 사회 구성원의 일부로서 가지는 권한 부족
1. 공정한 재화 분배 부족
- 사회적 불안요소 증가
2. 공리주의와의 대립
- 차등의 원칙에 위배(John Rawls)
-여성인권과 교육을 중심으로
(1)다문화 가정의 사전적 의미
- 국제결혼 또는 이중문화가정, 서로 다른 인종의 부부 사이에서 태어난
자녀를 중점으로 하여 혼혈인 가족 등으로 불리던 국제결혼가족의
새로운 개념
(2) 다문화 가정의 법적 의미 – 다문화가정지원법 제 2조
• 결혼이민자와 대한민국 국적을 취득한 자로 이루어진 가족
• 대한민국 국적을 취득한 자와 대한민국 국적을 취득한 자로 이루어진 가족
다문화 가정의 실태
≪ 그 래 프 ≫
≪ … 중 략 … ≫
개인선과 공동선
*개인선: 다문화 가정 구성원의 존엄성 침해
1. 다문화 가정 자녀의 교육권 침해
-교육권: 인간의 기본권 중 사회 문화적 권리
2. 다문화 가정의 삶의 질 침해
- 언어소통의 어려움과 사회적 편견으로 인한
개인선 원리를 침해 받음
*공동선: 다문화 가정이 사회 구성원의 일부로서 가지는 권한 부족
1. 공정한 재화 분배 부족
- 사회적 불안요소 증가
2. 공리주의와의 대립
- 차등의 원칙에 위배(John Rawls)
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- 다문화가정 아동의 문제점과 해결방안
- 다문화가정 청소년을 위한 실질적 복지실천 방안에 대해 자신의 의견을 제시하시오
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- 다문화가족의 문제(다문화가정의 문제점)
소개글