사회복지조사 학습의 당위성에 대해 논하시오 (사회복지조사 학습의 개념, 사회복지조사 학습의 당위성)

소개글

사회복지조사 학습의 당위성에 대해 논하시오 (사회복지조사 학습의 개념, 사회복지조사 학습의 당위성)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
　1. 사회복지조사 학습의 개념
　2. 사회복지조사 학습의 당위성
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

견해를 제시하는 일련의 상호 관련된 개념, 정의 및 명제이다. 사회복지조사는 경험적 증거를 제공함으로써 지식체계를 형성하고 일반화시키며 이를 통해 간접적으로 사회복지실천기술을 구축 하는데 기여한다. 즉 조사가 지식을 산출하고 산출된 지식은 실천방법을 발전시키는 지침으로 활용된다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 사회복지조사 학습의 당위성에 대해 살펴보았다. 사회복지조사는 한 마디로 응용사회과학의 위상을 높이기 위해, 사회복지의 과학적 실천을 위해 그리고 마지막으로 사회복지이론과 기술체계를 구축하기 위해 그 학습의 당위성이 인정된다고 하겠다.
Ⅳ 참고문헌
- 김기원, “사회복지조사론”, 나눔의집, 2009
- 최성재, “사회조사방법론”, 나남출판, 2005
- 홍두승, “사회복지조사론”, 다산출판사, 2000

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