아동복지의 대상 중 장애아동이나 빈곤아동의 사례를 들어 개별아동복지실천과정의 단계대로 계획하고 아동복지실천의 전문적 접근방법 놀이치료 등을 조사해보시오.

소개글

아동복지의 대상 중 장애아동이나 빈곤아동의 사례를 들어 개별아동복지실천과정의 단계대로 계획하고 아동복지실천의 전문적 접근방법 놀이치료 등을 조사해보시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
　1. 장애아동의 개별아동복지실천과정
　　1) 접수 면접과 관여
　　2) 자료 수집과 사정
　　3) 계획과 계약
　　4) 개입과 점검
　　5) 평가와 종결
　2. 아동복지실천의 전문적 접근방법
　　1) 사례관리
　　2) 미술치료
　　3) 음악치료
　　4) 놀이치료
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

시도 되고 있는데 그 중 음악과 관련해서는, 음악은 아동이나 청소년들에게 저항감 없이 자신을 마음껏 표현 할 수 있는 기회를 제공한다. 음악을 듣거나 연주하는 활동을 통하여 아이들은 감정적인 과정을 다루어 갈 수 있고, 스트레스를 감소시키고 감정적인 표현을 할 수 있는 기회를 가질 수 있다
4) 놀이치료
놀이치료는 아동을 대상으로 한 개입방법 중 많이 활용되기도 하는데 대표적인 학자로는 안나 프로이트가 있다. 이와 같은 놀이치료는 치료적 관계 형성에 유용하고 치료자가 아동이해 시에 진단적 도구가 되며 아동을 이완시키고 불안과 방어적 자세를 감소시켜 치료효과에 도움을 준다. 그리고 사회적 기술 향상 기회를 제공하고 안전한 환경에서 감정을 표현하도록 도울 수 있는 치료가치가 있다. 이러한 놀이치료자에게 요구되는 기술은 첫째, 놀이도구를 통한 치료적 관계, 둘째, 수용하기, 반영 및 명료화 등의 반응법 등이 있다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 아동복지의 대상 중 장애아동이나 빈곤아동의 사례를 들어 개별아동복지실천과정의 단계대로 계획하고 아동복지실천의 전문적 접근방법 놀이치료 등에 대해 살펴보았다. 아동복지실천의 전문적 접근방법으로서 위와 같은 방법 외에 치료놀이, 독서치료 등이 있어 현재 활용되고 있는 실정이다.
Ⅳ 참고문헌
- 정옥분외, “아동복지론”, 학지사, 2012
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
- 배기효외, “사회복지개론”, 창지사, 2009
- 도미향외, “아동복지론”, 공동체, 2009
- 이윤진, “유ㆍ아동미술치료기법의 교육적 적용에 관한 연구”, 대구가톨릭대, 2006

키워드

개별아동복지실천과정,   장애아동,   장애아동 개별아동복지실천과정,   아동복지의 전문적 접근방법,   놀이치료,   장애,   보육