[활동계획서] 빗방울 되어보기

소개글

[활동계획서] 빗방울 되어보기에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

비가 더 오고 싶었는데 음악이 끝이 났구나.
C: 네~
T: 선생님도 음악이 끝나서 섭섭하긴 했어.
T: 그런데~ 다음미술시간에 빗방울 전주곡을 들으면서 우리가 표현해보았던 빗방울을~ 그려보자. 그럼~ 계속해서 비가 오는 거잖아?
C: 네~
T: 모두들 리본막대와 스카프를 바구니에 정리하고 화장실 갈 사람은 갔다 오세요.
C: 네~
유의점
및
주의사항
· 아이들이 음악에 흥미를 가질 수 있도록 이야기를 재미있게 한다.
· 유아들이 빗방울 전주곡을 여러 번 듣게 한다. (자유선택시간에도 들을 수 있게 함)
· 자유롭고, 독창적인 모습이 나타날 때 격려해준다.
연계
및
확장활동
언어 영역-“비”에 대한 동시 짓기
· 미술영역-빗방울 전주곡을 감상하며 그림 그리기
· 과학영역- 빗방울 관찰하기
평가

키워드

활동계획서,   빗방울 되어보기,   비오는소리,   의사소통영역,   예술경험영역,   예술감상