[보육학개론] 영아嬰兒를 위한 보육 환경의 영역별 구성 (기저귀 가는 곳, 수유 및 식사하는 곳, 낮잠 및 휴식하는 곳, 심리사회적 영역, 탐색 영역, 언어 영역, 대근육 영역, 소근육 영역, 현관, 부모 대기실

소개글

[보육학개론] 영아嬰兒를 위한 보육 환경의 영역별 구성 (기저귀 가는 곳, 수유 및 식사하는 곳, 낮잠 및 휴식하는 곳, 심리사회적 영역, 탐색 영역, 언어 영역, 대근육 영역, 소근육 영역, 현관, 부모 대기실에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차

1. 기지귀 가는 곳
2. 수유 준비와 보관 및 식사하는 곳
3. 낮잠이나 휴식하는 곳
4. 심리사회적 영역
5. 탐색 영역
6. 언어 영역
7. 대근육 영역
8. 소근육 영역
9. 현관이나 부모 대기실

참고문헌

본문내용

을 조절할 수 있게 되었을 때 자신감을 갖게 된다. 특히 이러한 활동에는 안전에 대한 배려가 우선되어야 할 것이다. 예를 들면 기어다니는 영아인 경우 책상이나 의자 밑으로 들어가기 쉬우며, 걷는 경우 잘 넘어지고, 올라가는 기구에서는 잘 떨어지기 쉬우므로 주의하는 것이 필요하다.
실내에서 대근육을 사용하는 활동을 위한 것으로는 비닐로 된 긴 네모블록과 경사진 블록, 스티로폼으로 된 터널, 낮은 실내용 미끄럼틀, 큰 베개, 콩주머니, 흔들의자, 흔들말, 밀고 다니는 장난감, 세발 자전거 등이 있고, 안전을 위하여 바닥에 매트를 깔아 놓는 것이 바람직하다. 실외에서 대근육을 사용하는 활동을 위한 것으로는 올라가는 놀이기구, 나무로 된 상자, 넓은 널빤지. 통, 터널, 안전 그네, 타이어 그네, 탈 수 있는 네 바퀴 차, 웨건, 밀고 다니는 장난감 등이 있다.
실외 환경에서도 땅바닥, 잔디밭, 모래 등 다양한 촉각적 경험을 제공하도록 배려
하는 것이 필요하고, 큰 유아들과는 분리되어 있어 방해받지 않고 놀 수 있어야 하며, 영아들은 함께 사용하거나 차례를 위해 기다리지 못하므로 놀이기구도 충분히 마련해 놓아야 한다.
8. 소근육 영역
이 영역은 영아의 손과 손가락의 활용 및 눈과 손의 협응 작용의 발달을 조장할 수 있는 다양한 놀잇감이 포함되어야 하는 곳이다. 낮은 책상에서 놀거나 바닥에 앉아 놀 수 있도록 하고 바닥은 카렛을 까는 것이 좋으며, 조작적 놀잇감은 대부분 여러 부분으로 나누어진 것이 많으므로 투명한 통에 보관하고 큰 쟁반이나 매트를 사용하는 것은 다른 놀잇감과 섞이지 않고 그 곳에서 노는 것임을 알게 하는데 도움이 된다.
소근육을 사용한 조작적 놀이를 위한 것으로는 딸랑이, 포개지는 컵, 큰 구멍 뚫린 구슬, 작은 나무 블록, 큰 테고 블록, 연결할 수 있는 것, 쌓을 수 있는 것, 간단한 퍼즐, 끼우는 것, 영아들이 쉽게 꺼내고 넣을 수 있는 플라스틱 통과 뚜껌 등이 있다. 그러나 이 조작적 놀잇감들은 영아들이 갖고 놀 때 자주 입으로 가져가므로 무독성이고 삼킬 수 없을 정도로 커야(3cm 이상) 하며 늘 어른들의 주의를 많이 필요로 한다.
9. 현관이나 부모 대기실
영아들이 또래나 보육 교사와 만나고 부모와 헤어짐을 경험하는 곳으로 서로 정보를 교환하기도 하고, 새로운 만남이나 전환이 용이할 수 있도록 분위기를 마련하는 것이 중요하다. 부모들은 떠나기 전에 영아들과 함께 잠깐 놀기도 하고 또는 놀이가 시작되는 것을 지켜볼 수도 있고, 놀고 있던 놀이를 끝낼 동안 기다릴 수 있는 공간으로 마련하는 것이 필요하다. 특히 보육 교사와 부모가 영아의 수유, 잠, 기분 상태 등에 관한 이야기를 서로 교환함으로써 안정적이고 지속적인 배려를 할 수 있도록 도울 수 있다.
참고문헌
유구종, 조희정 저, 최신 영유아 보육학개론, 공동체 2015
정정옥, 김광자 저, 최신 보육학 개론(영유아 교사를 위한), 교육아카데미 2012
윤은종 저, 보육학개론(영유아를 위한), 동문사 2014
이순형, 이혜승 외 저, 보육학개론, 학지사 2013

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