[다문화가정] 다문화가정의 현황, 사회복지 대응 방식, 정부의 다문화가정 지원사업 및 프로그램 현황, 지방자치단체의, 다문화가정 청소년의 문제점

소개글

[다문화가정] 다문화가정의 현황, 사회복지 대응 방식, 정부의 다문화가정 지원사업 및 프로그램 현황, 지방자치단체의, 다문화가정 청소년의 문제점에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.개괄적인 현황
　[1] 다문화가정의 현황

2. 사회복지 대응 방식
　1. 정부의 다문화가정 지원사업 및 프로그램 현황
　2. 지방자치단체의 결혼이민자 지원사업 및 프로그램 현황

1. 다문화가정 청소년의 문제점
　1)다문화가정청소년의문제점

본문내용

지원사업 및 프로그램 내용
은 다음과 같다.
2. 지방자치단체의 결혼이민자 지원사업 및 프로그램 현황
지방자치단체에서 실시되고 있는 결혼이민자 및 그 가족에 대한 지원사업
을 살펴보면 <표 5.2>와 같이 전국 8개도(경기도, 강원도, 충북, 충남, 전북,
전남, 경북, 경남)에서 외국인 주부나 이주여성 중심으로 한국어 습득이나
문화체험, 인권보호 및 사회통합 등과 같은 각종 사회적응을 위한 지원사업
및 프로그램이 실시되고 있었다. 특히, 전남(18개 시군 포함)과 강원도(14개
시군 포함)에서 타 시도 보다 더 활발하게 지원사업이 전개되고 있다. 그
구체적인 지원사업 및 프로그램 내용은 <표 5.2>와 같다.
.
1. 다문화가정 청소년의 문제점
1)다문화가정청소년의문제점
첫째, 다문화가정 청소년들이 가진 공통적인 문제는 학습결손과 편견과
차별로 인한 학교부적응이다. 2001년 교육인적자원부와 펄벅재단 한국지부
의 조사에 따르면 혼혈아동의 학업중도 탈락률을 보면 일반학생은 초등학교
미진학 및 중퇴가 하나도 없는 반면에 혼혈아동은 9.4%가 되고, 중학교 미
진학 및 중퇴의 경우에도 일반학생이 1.1%임에 반해 17.5%나 되었다.
둘째, 언어소통 장애에서 오는 부적응문제이다. 2005년의 경우 국제결혼
중 외국 여성과의 결혼은 72%에 달하고 있다. 그러므로 이 문제는 한국말이
서투른 외국인 어머니의 교육 하에서 성장하는 다문화가정 청소년들에게 주
로 나타나는 현상으로 볼 수 있겠다.
셋째, 행동과 가치관의 차이에서 오는 부적응문제이다. 다문화가정 청소년
의 부모는 각각 다른 나라에서 다른 가치관을 가지고 살아왔기 때문에 그들
의 자녀는 아버지와 어머니로부터 보고 배우는 내용이 각각 다르게 된다.
그러므로 다문화가정 청소년들은 가치관의 혼돈 때문에 부적응의 현상을 보
일 수 있다.
넷째, 외모(혼혈) 및 혼혈인에 대한 사회적 편견으로 인한 부적응문제이다.
우리나라는 역사적으로 단일민족이라는 자부심을 가지고 살아왔기 때문에
다문화가정 청소년들은 순수한 한국인이 아니라는 사람들의 편견과 차별(놀
림) 때문에 부적응 현상이 나타날 수 있다.
예시.1
http://www.newshankuk.com/news/news_view.asp?articleno=p2010111800320759974&t=003207
예시.2
http://www.daejonilbo.com/news/newsitem.asp?pk_no=907162

키워드

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