목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동복지의 전제조건 중 본인이 아동복지를 위해 가장 중요하다고 생각하는 것과 그 이유
2. 아동복지 전제조건 중 잘 안 되고 있는 부분 및 현황
3. 부족한 아동복지의 전제조건에 대해 필요한 보완정책이나 프로그램
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 아동복지의 전제조건 중 본인이 아동복지를 위해 가장 중요하다고 생각하는 것과 그 이유
2. 아동복지 전제조건 중 잘 안 되고 있는 부분 및 현황
3. 부족한 아동복지의 전제조건에 대해 필요한 보완정책이나 프로그램
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
Ⅲ 결론
이상과 같이 아동복지의 전제조건 중 본인이 아동복지를 위해 가장 중요하다고 생각하는 것과 그 이유 및 현재 부족하다거나 잘 안 되고 있는 부분을 지적(상세한 현황)하고 보완하기 위해 어떠한 보완정책이나 프로그램 필요한지에 대해 살펴보았다. 최근 초등학생 대상의 안전지도 제작이 각광을 받고 있다. 자기가 사는 곳을 중심으로 해서 위험한 곳, 불안한 곳을 지도에 표시하는 작업을 통해 통학로 주변의 위험공간 판별과 범죄대처요령에 대한 체험적인 안전교육을 할 수 있다. 또한 이를 통해 경찰의 집중 순찰의 근거로 활용할 수 있고 인터넷을 통한 지역의 범죄환경 정보공유와 통합적 범죄안전지도를 구축할 수 있다. 안전지도 짝이 주는 잇점이 상당히 많기 때문에 아동의 보호를 위해 초등학교에서는 의무적으로 이를 활용할 필요가 있다고 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
- 김미숙, “한국의 아동빈곤실태와 빈곤아동지원방안”, 한국보건사회연구원, 2007
- 윤덕경, “아동성폭력 현황 및 피해예방을 위한 지역사회 안전망 구축방안”, 한림대, 2011
- 김인균외, “사회복지개론”, 파워북, 2007
- 곽유정, “빈곤이 아동의 심리사회적응에 미치는 영향”, 숙명여대, 2011
이상과 같이 아동복지의 전제조건 중 본인이 아동복지를 위해 가장 중요하다고 생각하는 것과 그 이유 및 현재 부족하다거나 잘 안 되고 있는 부분을 지적(상세한 현황)하고 보완하기 위해 어떠한 보완정책이나 프로그램 필요한지에 대해 살펴보았다. 최근 초등학생 대상의 안전지도 제작이 각광을 받고 있다. 자기가 사는 곳을 중심으로 해서 위험한 곳, 불안한 곳을 지도에 표시하는 작업을 통해 통학로 주변의 위험공간 판별과 범죄대처요령에 대한 체험적인 안전교육을 할 수 있다. 또한 이를 통해 경찰의 집중 순찰의 근거로 활용할 수 있고 인터넷을 통한 지역의 범죄환경 정보공유와 통합적 범죄안전지도를 구축할 수 있다. 안전지도 짝이 주는 잇점이 상당히 많기 때문에 아동의 보호를 위해 초등학교에서는 의무적으로 이를 활용할 필요가 있다고 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
- 김미숙, “한국의 아동빈곤실태와 빈곤아동지원방안”, 한국보건사회연구원, 2007
- 윤덕경, “아동성폭력 현황 및 피해예방을 위한 지역사회 안전망 구축방안”, 한림대, 2011
- 김인균외, “사회복지개론”, 파워북, 2007
- 곽유정, “빈곤이 아동의 심리사회적응에 미치는 영향”, 숙명여대, 2011
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