목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 다문화유능성 강화에 대한 기술
2. 다문화유능성 강화를 위한 실천방안으로 합당한 프로그램 제시
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 다문화유능성 강화에 대한 기술
2. 다문화유능성 강화를 위한 실천방안으로 합당한 프로그램 제시
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
요하다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 다문화유능성 강화에 대해 기술하고 다문화유능성 강화를 위한 실천방안으로 합당한 프로그램을 제시해 보았다. 다문화유능성을 강화한다면 다음과 같은 결과를 이룰 수 있다. 첫째, 이민자 자녀가 활발하게 사회진출을 할 수 있어 이로 인해 원주민이나 이민자 자녀가 동등하게 사회적ㆍ경제적 삶을 영유할 뿐 아니라, 저출산ㆍ고령화로 오는 국가적 위축을 극복하여 지속적인 국가발전에 기여할 것이다. 둘째, 결혼이민자 자녀가 이중언어 구사 및 다문화감수성을 갖춘 유능한 글로벌 인재로 성장함으로써 한국과 어머니 나라와의 가교역할을 담당할 것이다. 즉 이민자 자녀는 그들이 갖고 있는 혼종성 정체성이 계발됨으로써 분명한 이중문화 의식을 형성하고 정체감의 혼란 없는 심리적 안정감을 갖고 다른 문화에 대한 개방적 태도와 수용성을 가질 수 있을 것이다. 결과적으로 다문화유능성 강화는 성공적인 사회통합을 이룰 수 있게 해 줄 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 송영선, “결혼이민자 자녀의 유능성 강화를 위한 탐색적 고찰”, 여성정책연구소, 2010
- 배기효외, “사회복지개론”, 창지사, 2009
- 이현정, “우리의 미래 다문화에 달려있다.”, 소울, 2009
Ⅲ 결론
이상과 같이 다문화유능성 강화에 대해 기술하고 다문화유능성 강화를 위한 실천방안으로 합당한 프로그램을 제시해 보았다. 다문화유능성을 강화한다면 다음과 같은 결과를 이룰 수 있다. 첫째, 이민자 자녀가 활발하게 사회진출을 할 수 있어 이로 인해 원주민이나 이민자 자녀가 동등하게 사회적ㆍ경제적 삶을 영유할 뿐 아니라, 저출산ㆍ고령화로 오는 국가적 위축을 극복하여 지속적인 국가발전에 기여할 것이다. 둘째, 결혼이민자 자녀가 이중언어 구사 및 다문화감수성을 갖춘 유능한 글로벌 인재로 성장함으로써 한국과 어머니 나라와의 가교역할을 담당할 것이다. 즉 이민자 자녀는 그들이 갖고 있는 혼종성 정체성이 계발됨으로써 분명한 이중문화 의식을 형성하고 정체감의 혼란 없는 심리적 안정감을 갖고 다른 문화에 대한 개방적 태도와 수용성을 가질 수 있을 것이다. 결과적으로 다문화유능성 강화는 성공적인 사회통합을 이룰 수 있게 해 줄 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 송영선, “결혼이민자 자녀의 유능성 강화를 위한 탐색적 고찰”, 여성정책연구소, 2010
- 배기효외, “사회복지개론”, 창지사, 2009
- 이현정, “우리의 미래 다문화에 달려있다.”, 소울, 2009
키워드
추천자료
- 다문화 가정 이주 여성의 한국사회적응 프로그램
- [여성학]다문화가정의 실태와 문제점 및 해외사례분석을 통한 해결방안 모색(A+리포트)
- 외국인 이주여성과 다문화가정을 위한 프로그램
- 결혼 이주 다문화 여성의 적응과 가족 관계 개선 프로그램
- 다문화 가족을 위한 정책과 현황 전반
- 우리나라에서 다문화가족을 지원하는 사업의 종류를 조사하고 현재 실시하고 있는 사업에 대...
- 사회문제론_다문화
- 한국과 일본의다문화 정책
- 사회복지정책중 다문화 가정에 대한 정책에 대해 A4용지로 5매로 기술 하시오
- 영등포구 다문화가족 지원센터 사업 계획서
- 학교교육을 통한 다문화교육
- 우리나라 영유아 보육현장에서 다문화 프로그램의 필요성을 설명하시오.
- 가족교육론 다문화 여성 대상 가족교육 프로그램
소개글