정신분석이론과 심리사회모델의 이론적인 배경을 서술하고 두 이론의 차이점에 따른 실천가의 개입을 위한 견해를 서술하시오. : 정신분석이론(Psychoanalytic Theory)과 심리사회모델(Psychosocial Model)

소개글

정신분석이론과 심리사회모델의 이론적인 배경을 서술하고 두 이론의 차이점에 따른 실천가의 개입을 위한 견해를 서술하시오. : 정신분석이론(Psychoanalytic Theory)과 심리사회모델(Psychosocial Model)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론

　1. 정신분석이론과 심리사회모델의 이론적인 배경
　　1) 정신분석이론
　　2) 심리사회모델

　2. 정신분석이론과 심리사회모델의 차이점

　3. 정신분석이론과 심리사회모델의 차이점에 따른 실천가의 개입을 위한 견해
　　1) 정신분석이론
　　2) 심리사회모델

Ⅲ 결론

Ⅳ 참고문헌

본문내용

클라이언트를 둘러싼 환경적 조건을 향상시킴으로써 문제를 해결하려고 노력해야 한다. 즉 클라이언트의 문제를 해결하기 위해서는 클라이언트가 속한 가족이 위치한 역사적, 문화적 상황 속의 사회적 관계에 관심을 가져야 하고 가족의 문제를 해결하거나 환경적 지원을 강화함으로써 종국적으로 클라이언트의 문제를 해결할 수 있도록 개입해야 하는 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 정신분석이론과 심리사회모델의 이론적인 배경을 서술하고 두 이론의 차이점에 따른 실천가의 개입을 위한 견해에 대해 살펴보았다. 정신분석이론에 의하면 클라이언트의 행동특성들은 무의식적인 것이며 클라이언트의 행동은 단지 표면상 나타나는 특성일 뿐이라고 한 반면, 심리사회모델에서는 클라이언트의 가족환경은 문제의 해결을 위한 기초로서 매우 중요하다고 보았다.
Ⅳ 참고자료
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 박현정, “청소년 교회 이탈 심리에 대한 교회 상담 연구”, 칼빈대, 2006
- 부영호, “에릭슨의 심리ㆍ사회적발달이론을 중심으로”, 2005
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012
- 안영희, “기독청소년 자존감과 부모친밀도와의 관계성”, 총신대, 2007

키워드

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