목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동발달의 이론 중 자신이 중요하다고 생각하는 이론 선택
2. 선택한 아동발달 이론에 대한 본인의 입장에서의 예시
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 아동발달의 이론 중 자신이 중요하다고 생각하는 이론 선택
2. 선택한 아동발달 이론에 대한 본인의 입장에서의 예시
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
은 것으로 생각하여 본인에게 신호를 무시하고 길을 건너자는 이야기를 한 적이 있다. 결국 부모의 행동을 관찰한 아동은 후에 이러한 생활 질서에 대해 낮은 내적 표준을 가지게 되는 것이다. 이러한 결과들은 아이들은 부모를 관찰하여 그대로 모방함으로써 자신의 내적표준 혹은 습관을 형성한다는 사회학습이론이 매우 타당하다는 것을 보여주는 것이라 할 수 있겠다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 아동발달의 이론 중 자신이 가장 중요하다고 생각하는 이론을 선택하여 해당되는 예시 2가지를 자신의 입장에서 제시하여 살펴보았다. 아동발달 이론들은 다양하게 제시되고 있는데 모든 이론들이 발달에 관해 모든 측면을 설명할 수 없고 또한 모두 맞는다고도 할 수 없다. 하지만 자신의 자녀나 주변 아동들을 살펴보면 어느 정도 잘 맞는 이론들이 있다. 따라서 자신의 자녀에게 잘 맞는 이론들을 선택하여 이를 아동에게 적용하여 아이들을 양육한다면 많은 도움을 받게 될 것이라 생각하였다.
Ⅳ 참고문헌
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 송석재, “반두라의 행위 중심의 도덕교육론에 관한 연구” 한국교원대대학원, 2003
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012
Ⅲ 결론
이상과 같이 아동발달의 이론 중 자신이 가장 중요하다고 생각하는 이론을 선택하여 해당되는 예시 2가지를 자신의 입장에서 제시하여 살펴보았다. 아동발달 이론들은 다양하게 제시되고 있는데 모든 이론들이 발달에 관해 모든 측면을 설명할 수 없고 또한 모두 맞는다고도 할 수 없다. 하지만 자신의 자녀나 주변 아동들을 살펴보면 어느 정도 잘 맞는 이론들이 있다. 따라서 자신의 자녀에게 잘 맞는 이론들을 선택하여 이를 아동에게 적용하여 아이들을 양육한다면 많은 도움을 받게 될 것이라 생각하였다.
Ⅳ 참고문헌
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 송석재, “반두라의 행위 중심의 도덕교육론에 관한 연구” 한국교원대대학원, 2003
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012
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