영유아의 음성언어 발달 : 영, 유아기 음성언어발달을 순서대로 제시, 설명하시고, 영아기 음성언어 발달을 위한 성인의 역할에 대해 구체적으로 제시하시오

소개글

영유아의 음성언어 발달 : 영, 유아기 음성언어발달을 순서대로 제시, 설명하시고, 영아기 음성언어 발달을 위한 성인의 역할에 대해 구체적으로 제시하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

　1. 영유아의 음성언어발달단계
　　1) 前언어기
　　2) 언어기
　　　(1) 일어문 단계 (한 단어 시기)
　　　(2) 전보문 단계
　　　(3) 세 단어 이상 단계

　2. 영아기 음성언어 발달을 위한 성인의 역할
　　1) 前언어기에서 성인의 역할
　　2) 언어기에서 성인의 역할

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

자신이 경험하고 있는 동작을 분명히 인식하게 될 뿐 아니라 언어발달에 도움을 준다.(3) Baron은 어른이 영유아를 대상으로 말할 때는 다른 특징이 있다고 한다. 천천히 한 두 개의 단어를 강조하면서 말하며 어떤 사건이나 대상을 이해하기 쉬운 말로 명명하며 이러한 말을 '유아지향적인 말'이라고 부른다.(예) 칙칙 폭폭, 멍멍 등(4) 유아지향적인 말 중에서 짧은 문장을 천천히 또박또박 말하는 것은 유아들의 언어발달에 바람직한 언어형태지만 유아들의 부정확한 발음을 그대로 사용하는 것은 좋은 언어모델을 제공하지 못하는 것이므로 지양해야 한다.- (예) 하부지, 꼬기 등(5) 영아후기도 운율이 있는 짧은 시나 노래를 반복적으로 들려주는 것이 좋다. 그림책을 읽어주는 것이 언어발달에 중요한 역할을 하는 시기다. 짧고 간단한 문장이 반복되며 영아들이 좋아하는 그림이 있는 책이 좋다.

Ⅲ. 결론본론에서 영유아의 음성언어발달을 순서별로 정리하여 보고 영아기의 음성언어발달단계별로 이를 돕기 위한 성인의 역할에 대하여 논하여보았다. 영유아의 단계별 음성언어발달은 각각 단계별 특성이 있었으며 그 특성에 맞게 성인들이 도와주는 것이 매우 중요하다는 것을 알 수 있었다. 여기서 무엇보다도 중요한 것은 영유아들이 부모 혹은 양육자와 안정된 애착관계를 갖는 것이 의사소통 및 언어발달에 중요한 요소가 된다는 것을 알 수 있었다.

Ⅳ. 참고문헌성미영, 영유아 언어지도, 학지사, 2015고문숙, 권도하, 권민균 외 2명, 언어지도 (영유아를 위한), 양서원, 2014김경의, 김민정, 이선경, 영유아 언어지도, 학지사, 2015

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