[유아발달] 유아의 영역별 발달을 기술하고 각각의 발달을 촉진할 수 있는 교사의 역할을 논하세요 : 교사역할

소개글

[유아발달] 유아의 영역별 발달을 기술하고 각각의 발달을 촉진할 수 있는 교사의 역할을 논하세요 : 교사역할에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 유아의 영역별 발달
1) 신체 발달
2) 인지 발달
3) 사회 발달
4) 정서 발달
5) 언어 발달

2. 유아 각각의 발달을 촉진할 수 있는 교사의 역할
1) 신체 발달을 촉진할 수 있는 교사의 역할
2) 인지 발달을 촉진할 수 있는 교사의 역할
3) 사회 발달을 촉진할 수 있는 교사의 역할
4) 정서 발달을 촉진할 수 있는 교사의 역할
5) 언어 발달을 촉진할 수 있는 교사의 역할

3. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

메뉴, 광고지 등과 같은 것을 활용 할 수 있다. 또한 유아교육현장에서 문학적 활동을 수행할 때 교사와 유아간의 상호작용의 중요성을 유의해야 한다. 교사가 유아들에게 의사소통에 필요한 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기를 직접 가르치는 것 보다는 즐겁고 자연스러운 상황에서 문학적 접근법에 참여하여 유아와-유아, 유아-교사간의 상호작용을 촉진하는 것이 무엇보다도 중요한 과제이다.
3. 시사점
교사와 환경의 자극 여하에 따라서 유아들은 보다 안전하고 흥미있게 창의적인 활동을 발전시켜나갈 수 있으며, 그와 반대로 무기력하게 될 수도 있다. 즉, 자유선택활동시간이 더욱 효과적으로 행해지기 위해서는 풍부한 자극과 흥미를 유인하는 환경의 조성이 무엇보다도 필요하며 이를 위하여 교사의 준비와 역할이 필수적이다. 이렇듯, 자유선택활동시간을 위하여 교사는 사전에 놀이자료와 공간구성, 사전 경험 등을 계획하고 준비하여주고, 자유선택활동시간 중에는 관찰과 개입, 상호작용, 감독자 등의 역할을 해주어야 한다. 또한 자유선택활동시간 중과 이후에 교사는 평가자로서의 역할도 해야 하는 총체적인 많은 역할을 수행하여야 한다. 이렇듯 교사들에게는 많은 역할이 주어지며 또한 교사가 자신의 역할을 어떻게 하느냐에 따라 자유선택활동시간의 유아의 놀이는 크게 영향을 받기 때문에 자유선택활동시간 중의 교사의 역할은 매우 중요하다. 이와 같이 다양한 교사의 역할이 적절하게 이루어질 때 유아의 놀이수준을 향상시킬 수 있으며 놀이를 통한 통합적이고 자발적인 학습을 이룰 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 유아의 영역별 발달을 기술하고 각각의 발달을 촉진할 수 있는 교사의 역할을 논해 보았다. 21세기 우리는 현대사회에 급속한 과학 기술의 발달과 더불어 빠르게 변화하는 정보화의 물결 속에서 살아가고 있다. 인간은 성취에 대한 심리적 압박 및 과도한 경쟁, 물질 만능주의가 만연되면서 도덕적 가치가 무시된 자기중심적이고 이기적인 사회가 형성 되어 가고 있다. 그로 인해 상상할 수 없는 사건과 사고가 잇따르고 있으며, 그리하여 교육현장에서 도덕교육을 재조명하게 되었고, 유아들이 어떠한 환경과 교육을 받고 성장하느냐에 따라 도덕적 판단력이 형성된 도덕적 인간형성이 될 수 있는가 하는 문제가 중요한 과제로 부각 되고 있다.
참고문헌
이기숙(2000). 유아교육과정. 교문사.
이은화 외(1995). 유아교사론. 양서원.
박찬옥 외(2002).유아놀이지도. 학문사.

키워드

유아,   유아발달,   신체발달,   정서발달,   인지발달,   교사역할