목차
과목 : 아동생활지도
주제
서론
본론
결론 (요약)
주제
서론
본론
결론 (요약)
본문내용
뽀로로가 좋아 주인공이라서 좋아!”
관심있는 캐릭터에 대해 왜 좋은지 표현을 한다.
12:50
모래위에 가기가 좋아하는 캐릭터들을 그려본다.
예슬 : “정우야 하나도 안 똑같아” 웃는다
정우 : “안경만 쓰면 다 뽀로로지 뭐!”
슬기 : “내 크룡은 잘 그렸지?”
12:55
예슬 : “우리 배고픈데 우리집에서 가서 밥먹자 엄마한테 비앤나 해달라고 할께! 먹고 타요만화 보자!”
정우 : “그래!! 같이가자”
슬기 : “진짜!! 신난다 어서 가자!”
결론 (요약)
유아기 아이들은 서로의 관심사에 대해서 대화를 이끌어 나가며, 놀이를 통해 자연스럽게 친해진다. 5세 아동도 서로에 대해서 잘 챙길 줄 알고 좋아하는 친구와 같이 시간을 보내고 싶어 한다. 그리고 자기가 잘하는 것이 있으면 자랑 하고 싶어 한다.
관심있는 캐릭터에 대해 왜 좋은지 표현을 한다.
12:50
모래위에 가기가 좋아하는 캐릭터들을 그려본다.
예슬 : “정우야 하나도 안 똑같아” 웃는다
정우 : “안경만 쓰면 다 뽀로로지 뭐!”
슬기 : “내 크룡은 잘 그렸지?”
12:55
예슬 : “우리 배고픈데 우리집에서 가서 밥먹자 엄마한테 비앤나 해달라고 할께! 먹고 타요만화 보자!”
정우 : “그래!! 같이가자”
슬기 : “진짜!! 신난다 어서 가자!”
결론 (요약)
유아기 아이들은 서로의 관심사에 대해서 대화를 이끌어 나가며, 놀이를 통해 자연스럽게 친해진다. 5세 아동도 서로에 대해서 잘 챙길 줄 알고 좋아하는 친구와 같이 시간을 보내고 싶어 한다. 그리고 자기가 잘하는 것이 있으면 자랑 하고 싶어 한다.
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