목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학위논문 중 실험설계 연구 논문 선정 및 소개
2. 사회복지 연구조사의 중요성
3. 선정 논문의 연구방법론 기술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 학위논문 중 실험설계 연구 논문 선정 및 소개
2. 사회복지 연구조사의 중요성
3. 선정 논문의 연구방법론 기술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
의 목적을 이룰 수 있기 때문이다. 객관적인 연구조사 결과를 바탕으로 사회현상을 보다 체계적으로 파악할 수 있게 되고, 이를 바탕으로 적절한 사회복지실천 과정을 모색하게 되는 것이다.
3. 선정 논문의 연구방법론 기술
가. 양적 변수
변수 1. 부모의 양육 태도와 사회적 태도가 다문화가정 아동에게 부정적이거나 패쇄적이면 아동은 학교적응에 큰 어려움을 겪게 될 것이다.
변수 2. 아동의 도덕적 판단 수준은 어머니의 외국학력과 자녀의 성별에 따라 다르게 나타날 것이다.
변수 3. 부모의 양육 태도와 사회적 태도가 다문화가정 아동에게 긍정적이거나 개방적이면 아동은 학교적응에 어려움을 겪지 않을 것이다.
나. 사용된 사회복지방법과 자료
자료 1. 대구지역 초등학교에 재학 중인 다문화가정 아동 163명에 대한 설문 조사
자료 2. 대구지역 초등학교에 재학 중인 다문화가정 아동의 부모에 대한 설문 조사
다. 자료수집 방법 정리
설문지에 대한 OX방식 및 주관식 기입방법으로 자료를 수집하였으며, 취합된 결과를 통계학적으로 구분하여 과반수 이상이면 해당 문제에 대한 가설이 맞다는 방식으로 논문을 정리하고 있다.
Ⅲ. 결론
이상 사회복지 관련 논문 ‘다문화가정 아동이 지각하는 부모의 양육태도 및 사회적지지가 학교적응에 미치는 영향’의 조사설계 방법에 대하여 알아보았다. 사회복지조사에 있어 조사의 객관성과 정확성을 향상시키기 위해서는 앞서 언급된 논문처럼 객관적이고 과학적인 조사설계가 진행되어야 겠다는 생각을 다시금 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
사회복지조사연구방법론 임병우 저 | 청목출판사 | 2015.06.29
3. 선정 논문의 연구방법론 기술
가. 양적 변수
변수 1. 부모의 양육 태도와 사회적 태도가 다문화가정 아동에게 부정적이거나 패쇄적이면 아동은 학교적응에 큰 어려움을 겪게 될 것이다.
변수 2. 아동의 도덕적 판단 수준은 어머니의 외국학력과 자녀의 성별에 따라 다르게 나타날 것이다.
변수 3. 부모의 양육 태도와 사회적 태도가 다문화가정 아동에게 긍정적이거나 개방적이면 아동은 학교적응에 어려움을 겪지 않을 것이다.
나. 사용된 사회복지방법과 자료
자료 1. 대구지역 초등학교에 재학 중인 다문화가정 아동 163명에 대한 설문 조사
자료 2. 대구지역 초등학교에 재학 중인 다문화가정 아동의 부모에 대한 설문 조사
다. 자료수집 방법 정리
설문지에 대한 OX방식 및 주관식 기입방법으로 자료를 수집하였으며, 취합된 결과를 통계학적으로 구분하여 과반수 이상이면 해당 문제에 대한 가설이 맞다는 방식으로 논문을 정리하고 있다.
Ⅲ. 결론
이상 사회복지 관련 논문 ‘다문화가정 아동이 지각하는 부모의 양육태도 및 사회적지지가 학교적응에 미치는 영향’의 조사설계 방법에 대하여 알아보았다. 사회복지조사에 있어 조사의 객관성과 정확성을 향상시키기 위해서는 앞서 언급된 논문처럼 객관적이고 과학적인 조사설계가 진행되어야 겠다는 생각을 다시금 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
사회복지조사연구방법론 임병우 저 | 청목출판사 | 2015.06.29
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