(철학의이해 A) 자본주의 역사 바로알기 발췌요약 및 독후감

소개글

(철학의이해 A) 자본주의 역사 바로알기 발췌요약 및 독후감에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 도입
2-1.발췌요약
2-2. 낡은 제도의 반(反)하는 역사(주요부분:4장,5장)
2-3. 중세 경제의 힘: 길드(주요부분:6장)
2-4. 자본주의적 공업을 일으킨 시장의 팽창(주요부분:10장)
2-5. 중상주의 목표(주요부분:11장)
2-6. 자본주의 이 역시 영원 할 수 없었다(주요부분:14장,16장,17장)
2-7. 칼 맑스의 대안-사회주의(주요부분:18장,19장)
2-8. 자본주의의 대안-정부개입(주요부분:20장,21장)
3. 마무리

본문내용

지금 오늘 날까지, 인간이 살기 위해 먹어야 했고, 생산 해야 했으며, 자연스럽게 사회 경제체제가 발전해왔다. 변증법적인 과정을 통해, 잘못된 점을 수정하려 했으며, 때론 투쟁과 혁명을 통해 오늘 날까지 온 것이다.
3. 요약부분에 대한 독후감
이 책을 읽고, 지금 이 과제를 쓰며 정리 하면서, 다른 사람들에게 이런 질문을 하고 싶다. 우리가 사는 이 지구라는 무대에 있었던 일들에 대해서 단순한 역사적 사실로만 인식할 것인가? 또한 이 수업과 더불어 역사의 소중함에 대해, 한 번쯤의 생각을 해봤는가? 인간 사회라는 것은 언제나 넓은 의미의 계급사회였다. 당시 시대의 권력 지배층과 피지배층 사이의 투쟁은 인간역사 시작이후 끊임없이 있었던 것이 사실이다. 또 그것이 인간의 역사 기록인 듯 싶다. 역사의 흐름을 쉽게 바꿀 순 없지만, 그 고비 고비마다 갈등과 투쟁의 상황에서 인간들은 선택을 한 것이다. 가령, 2차 세계대전은 제국주의의 싸움이었다. 그 싸움에 일본이 패했지만, 남북동족은 분단 되었다. 그것도 미국과 소련의 이데올로기 대립과 함께 말이다. 우리나라의 최대 비극인 동족상잔의 6.25전쟁 또한 선택의 일련들로 일어났다. 그 속에서 우리나라의 잘못된 상황을 비판할 수 있고, 후대에 교훈을 남긴다.
이 책을 읽으면서, 나는 다시 앞 부분 에서도 말한 역사관에 대해, 강조하고 싶다. 나는 대다수 사람들이 역사관이 없다고 생각한다. 나 또한 지금까지, 이과계열 학생으로 역사에 대해 진지하게 생각해 본 적이 없었다. 그러나, 대학을 다니는 지성인이라면 역사를 올바르게 볼 안목을 어느 정도 갖추어 져야 한다고 생각한다. 현재, 중 고등학교에서 진행되는 역사 수업으로는 역사인식의 결함을 가져온다고 본다. 나 또한 그랬었기 때문이다, 난 학원 아르바이트를 하고 있다. 수업 중에 문제를 풀다가도, 중, 고등 학생들에게 넌지시 사회 범위에 대해 물어본다. 부분적인 것들을 물어보면 한결 같이, 내가 이 수업을 듣기 전 상태와 똑 같다. 단어를 외우는데 급급한~! 교수님 같이 전문지식은 아니지만, 배경을 어느 정도 설명해 주면, 학생들도 고개를 끄덕인다. 부끄럽지만 나 역시, 지금까지 대수롭게 생각해 본 적이 없었고 몰랐었다. 몰랐었기에 이 수업을 듣고 있는 것이기도 하다. 이 책의 소개된 일련의 역사적 배경과 그 흐름상 내려오는 인간고귀한 투쟁의 역사를 생각하면 그저 부끄러울 뿐이다. 중세 봉건제를 지나 근대로 넘어가는 과도기적인 절대왕정 시대, 그리고 자본주의의 성립, 내가 살고 있는 이 시대의 자본주의라는 체제에는 전과 달리 부의 분배와 평등 등이 추가 된 사회다. 이 사회도 과거역사로 말미암아, 분명히 변할 것이고, 미래 역사가들이 오늘의 역사를 평가 할 것이다. 하지만, 분명한 것은 우리들은 과거 역사를 통해 배울 것이 있으며, 그만큼 시행착오를 줄여 나갈 수 있다. 나 또한, 역사가 가져다 주는 의미를 생각하면서, 내 고유권리를 주장하고 올바른 지식인으로 갖춰야 할 것이다. 선조들의 위대한 투쟁의 역사들을 결코 잊어서는 안 될 것이다.

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