심리사회모델과 사례적용(심리사회모델사례개입, 심리사회모델상담역할극, PIE, 정신분석이론, 자아심리이론, 생태체계이론, 역할이론,)

소개글

심리사회모델과 사례적용(심리사회모델사례개입, 심리사회모델상담역할극, PIE, 정신분석이론, 자아심리이론, 생태체계이론, 역할이론,)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 심리사회 모델
 등장배경
 기본가정 및 주요개념
 이론적 기반
1. PIE
2. 정신분석 이론
3. 대상관계이론
4. 자아심리 이론
5. 생태체계이론
6. 역할이론
7. 문화인류학
 실천기법

Ⅱ. 사례 적용
 사례 소개
 실천 적용
<심리사회모델적용 상담 역할극>

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

. 상기야. 형의 이야기를 듣고 나니 이전에 너도 이와 같은 느낌을 가져본 적이 있니? (발달적 숙고)
상기: (말끝을 흐리며)사실은 .. 집에 매일 형이랑 둘만 있는데다 형은 저를 괴롭히기만 하니 형이 싫은 것이 아니었지만 괜한 반발심에 더 미워했던 것 같아요. 그동안 무조건적으로 형이 저를 싫어하는 줄로만 알았는데 이제 형을 조금은 이해할 것 같아요. 하지만 조금만 더 동생인 나를 사랑해줬으면 좋겠어요.
사회복지사: 아, 듣고나니 병기와 상기는 서로 미워하는 것이 아니었구나. 이제 서로를 이해하는 시간을 조금씩 늘려가도록 노력하는 것이 좋을 것 같구나. (직접적 영향) 그렇다면 이 문제에 첨가하거나 문제와 관련된 기타의 또 다른 어려움은 없나요?
어머니: 남편의 건강이 악화되어 나아질 기미는 안보이고 아이들은 자꾸만 커가니 앞으로 어떻게 살아야 할지 정말 막막해요. 당장 일을 하고 싶어도 일자리도 없을 뿐더러 간병도 해야 하고 아이들까지 키워야하니 걱정이 이만 저만이 아니네요.
- 없음. c't는 이전처럼 부모님과의 사이를 회복할 수 없다고 생각함
▶목표설정 및 개입계획
-개입목표
가족구성원들의 역기능적인 가족관계 회복과 구성원들의 개인적 자존감 향상
-세부개입목표 및 방법
세부개입목표 및 방법은 다음의 표2. 와 같다.
<표2. 문제에 대한 세부개입목표 및 방법>
대상
문제
목표
방법
가족
역기능적인 가족관계
( 가족갈등, 대화단절)
지속적인 상담을 통해 가족갈등 해소와 기능적인 역할 회복
가족상담실시(8회기)
병기
폭력성, 부모에 의한 억압, 자존감 결여
정서적 지지를 통한
발달단계상 필요한 자아확립
멘토 연결(6개월 이;상)
학교사회복지사 연계
(분노조절프로그램
자존감향상 프로그램 )
아버지
자존감 결여,
만성질환으로 인한 경제적 부담,
경제적 무능력으로 인한 무력감
가장으로서의 역할회복,
자존감 향상
경제적 지원체계 구축
의료사회복지사 연계
(상담, 자조집단 형성, 경제적 지원 등),
사회복지전담공무원에게 경제적 지원 요청
어머니
가족부양에 대한 부담,
직업(일용직 노동자)
가족부양에 대한 부담감 해소, 안정적 직업 마련
간병인( 주 3회) 연결
자활후견센터 연계
(일자리 교육)
상기
가족의 무관심,
위축감
가족의 관심 확대
지지자원 연계를 통해 정서적 지지
멘토 연결(6개월 이상)
방과 후 활동
Ⅲ. 결 론
개인, 부부, 가족과 집단치료, 그리고 친척들과 환경과의 활동을 포함해 심리사회적 개입을 하는 사회복지사들에 의해 사용되는 많은 실천양식들은 다양한 장소에서 이루어진다. 같은 이유로, 장기와 단기치료, 위기개입, 예방적 치료, 공격적 아웃리치와 정신적 충격치료 등은 광범위한 영역들에서 시행된다. 그 영역들은 학교, 지역사회 기관, 가게, 직장, 병원, 기차역, 클라이언트 집, 개인사무실, 그리고 재난의 장소를 포함한다. 일부 지역에서의 가족보존 프로그램들은 클라이언트 집에서의 집중적인 24시간 서비스를 제공한다. 말할 필요도 없이, 서비스가 가장 필요한 곳에서 서비스를 제공하는 능력은 공공과 민간부분들에서 영향력을 가지고 있는 사람들에게 달려있다. 재정삭감, 일부 클라이언트 집단들에 대한 부정적 태도, 그리고 관료적 방해, 혹은 무관심은 어떻게, 그리고 어디서 서비스가 전달되는가에 대한 종종 비인간적인 심각한 결정들을 야기할 수 있다. 심리사회 실천을 위한 영역의 내용은 프란시스 터너의 사회복지실천이론의 이해와 적용(2004)에서 발췌 인용함.
심리사회모델은 심리 내적 부분과 환경이라는 부분의 상호작용을 강조하는 모델인 만큼 개인, 집단, 가족, 환경 등에 폭넓게 적용될 수 있다. 의사소통을 통해 클라이언트에게 도움이 될 만한 사람들과 관계형성을 맺게 하고, 다양한 자원을 활용하도록 하고, 사회복지사가 클라이언트를 위해 행동하는 역할을 하게 함으로써, 자원을 창조하고 발견하고 제공하는 역할을 하고 클라이언트와 다른 사람들 사이에서 중재자의 역할을 한다는 점이 이 모델의 장점이라고 볼 수 있다.
그러나 이 모델이 표방하는 바는 인간과 환경 간의 상호작용을 강조한다고는 하지만 심리 내적 요인에 좀 더 초점을 두고 있다는 점은, 결국 문제의 원인을 사회적 요인보다는 개인이나 가족에서 찾으려는 면이 강하다는 점을 부인하기 어렵다. 즉, 개인의 변화나 적응을 촉구하고 강조하는 면이 강하다고 할 것이다. 실제로 약자이거나 사회구조적 측면에서 개입해야 하는 클라이언트의 문제의 경우에는 심리사회 모델로서는 한계가 있다는 점을 염두에 두고 적용해야 할 것이다.
이번에 적용한 사례에 있어서는 가족에게 위기를 가져오는 다양한 요소를 사정하고, 부분적으로 어머니의 변화 가능성을 사정함으로써 가족이 좀 더 편해질 수 있도록 가족 내에 힘의 균형을 가져오는 치료가 유효했다. 이 과정에서 사회복지사가 비자발적인 병기를 도우려고 했거나 병든 아버지를 위한 개별치료 회기를 주장했다면, 이 개입은 실패했을 것이다. 병기의 발달 단계적 특징을 충분히 이해하고, 병기의 개인적인 문제로 보거나 아버지의 문제로 단순화하지 않고, 상황속의 개인의 문제로 이해하여 접근하였기 때문에 변화가 가능하였고, 이를 위해 가족의 위기나 역동에 대한 사정이 꼭 필요하였다. 사회복지사는 이러한 점을 사정하였기에 개입에 반영할 수 있었다. 이영호, 「사회복지실천기술론」, 공동체, 2007, p256.
이번 사례에서도 결국 문제의 원인을 사회적 요인보다는 개인이나 가족에서 찾으려는 면이 강하였다. 하지만 이 사례를 사회구조적 측면까지 바라보면서 전체적으로 사회체계에 대해서도 고려하였다면 심리사회적 모델의 한계를 극복할 수 있었을 것이라고 생각하며, 좀 더 구체적이고 실제 현장에서 충분히 다뤄질 수 있는 사례가 되었을 것이라고 생각된다.
<참고자료>
- 김기태 외, 「사회복지실천론」, 공동체
- 엄명용 외, 「사회복지실천기술의 이해」, 학지사
- 도광조, 「사회복지실천론」, 양서원,
- Francis J. Turner, 「사회복지실천의 이론과 적용」, 나남출판
- 신영민,「문화인류학적 접근을 중심으로 한 다문화 미술교육 방안 연구」, 한국교원대학교 대학원
- 이영호,「사회복지실천기술론」,공동체

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