본문내용
선생님이랑 같이 활동을 해보니 어땠어요?
- 선생님도 오늘 친구들과 함께 즐거운 활동을 해서 너무 재미있었어요.
- 내일은 우리가 지금까지 동화책과 사진으로 보았던 동물들을 동물원에
가서 직접 만나 볼 거 에요.
- 동물들이 어떤 행동을 하고 어떤 울음소리를 내고, 어떤 것들을 먹는지
선생님과 함께 알아보도록 해요.
동화책『나도 나도』
울음 소리 CD/테이프,
\'날 따라해 봐요\' 음악
\'모두 제자리\' 음악
평가
1. 여러 동물의 특징을 이해하고 충분히 관심을 가질 수 있었는가?
2. 동물의 모습을 창의적으로 표현할 수 있었는가?
확장활동
1. 역할 놀이 영역에서 여러 가지 동물로 역할 놀이를 할 수 있다.
2. \'날 따라 해봐요\' 노래에 맞춰 흉내 내고 알아 맞추는 게임을 할 수 있다.
- 선생님도 오늘 친구들과 함께 즐거운 활동을 해서 너무 재미있었어요.
- 내일은 우리가 지금까지 동화책과 사진으로 보았던 동물들을 동물원에
가서 직접 만나 볼 거 에요.
- 동물들이 어떤 행동을 하고 어떤 울음소리를 내고, 어떤 것들을 먹는지
선생님과 함께 알아보도록 해요.
동화책『나도 나도』
울음 소리 CD/테이프,
\'날 따라해 봐요\' 음악
\'모두 제자리\' 음악
평가
1. 여러 동물의 특징을 이해하고 충분히 관심을 가질 수 있었는가?
2. 동물의 모습을 창의적으로 표현할 수 있었는가?
확장활동
1. 역할 놀이 영역에서 여러 가지 동물로 역할 놀이를 할 수 있다.
2. \'날 따라 해봐요\' 노래에 맞춰 흉내 내고 알아 맞추는 게임을 할 수 있다.
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