중고등학교 학생들의 자원봉사활동 제도화에 관련하여 (예비) 사회복지사로서의 관점을 논하시오.

소개글

중고등학교 학생들의 자원봉사활동 제도화에 관련하여 (예비) 사회복지사로서의 관점을 논하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 중고등학교 학생들의 자원봉사활동 제도화의 필요성
2. 중고등학교 학생들의 자원봉사활동 제도화에 관련된 예비 사회복지사로의 관점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

학생 등의 인식 부족과 청소년의 욕구와 특성을 반영하는 다양한 프로그램의 부족으로 인한 문제점이 꾸준히 제기되고 있다. 하지만 중고등학교 학생들의 자원봉사활동 제도화는 위와 같은 문제점을 개선한다면 학생들에게 자원봉사로 인해 심리적 보상을 받게 해주는 최소한의 장치가 된다. 그러기 위해서 첫째, 봉사활동 내용이 의미 있어야 하고, 둘째, 학생들이 봉사활동에 대해 애착의 감정과 중요성에 대한 인식의 전환이 필요하며, 셋째, 봉사활동을 생색내지 않고 진정으로 얻은 것이 무엇인지를 깨달아야 한다. 또한 봉사활동은 지도자의 치밀한 계획아래 준비-실천-반성 및 평가-인정과 축하하기를 반복적으로 체험할 때 자발성과 무보수성, 지속성, 생활성이 길러지므로 다양한 체험활동이 무엇보다도 중요하다고 하겠다.
Ⅳ 참고문헌
- 곽창복, “체험활동을 통한 봉사학습의 활성화 방안”, 광주교육대, 2007
- 연윤영, “교과과정과 연계한 청소년 봉사학습 프로그램 개발 및 효과성 연구”, 강남대, 2011
- 신원호, “농촌지역 중학생들의 자원봉사활동 실태와 개선 방안”, 금오공대, 2007
- 박윤상, “일반계 고등학생의 봉사활동 운영 실태와 활성화 방안”, 금오공대, 2009

키워드

중고등학교 학생들의 자원봉사활동 제도화,   청소년 자원봉사활동 제도화,   예비 사회복지사 관점,   사회복지사 관점,   자원봉사론