인간발달의 요인(인간발달과 유전-환경의 관계)

소개글

인간발달의 요인(인간발달과 유전-환경의 관계)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

인간발달의 요인(인간발달과 유전-환경의 관계)
I. 유전
II. 환경
III. 유전과 환경의 관계

본문내용

우드워스(Woodworth)는 마치 4각형의 세로(유전)와 가로(환경)로 보아 개인의 발달은 그 가로와 세로로 이루어지는 4각형의 넓이와 같다고 하였다.
결론적으로 유전(소질)은 인간에게 선천적으로 주어지기 때문에 이를 수용하지 않으면 안 된다. 그러나 환경(교육)은 이 유전에 의하여 주어진 것을 최대한도로 발전시키는 역할을 감당해야 하는 다른 요인이다. 이 둘은 별개의 대립되는 요인이 아니고 먼저와 나중의 역할자로서 작용하는 요인이라 하겠다. 사람에게 어떤 좋은 특성을 갖인 유전자와 이 유전자와 잘 조화되어 이 유전자의 특성을 잘 키울 수 있는 어떤 좋은 환경이 있다면 이들은 서로 결합하여 그 인간의 성장 발달을 위하여 대단한 작업을 해 낼 것이다. 그러나 아무리 좋은 유전자와 환경이 만나도 그 특성이 서로 조화를 이를 수 없다면 좋은 작업의 결과를 가져 오지 못할 것이다.
인간은 대단한 잠재가능성과 성장력을 조물주에 의하여 이어받았다. 그런데 이 잠재가능성과 성장력은 교육이란 환경을 통하여 밖으로 드러나서 사용이 가능한 능력으로 탈바꿈하게 된다. 이와 같이 유전과 환경은 시간적으로 선후하여 나타나고, 서로 상호작용하여 인간의 능력을 결정하게 된다.

키워드

개념정의,   특징특성,   문제점해결방안,   종류유형분류,   인간발달의 요인