사회복지행정론(허쉬와 브랸챠드의 상황적 리더십의 4가지 종류의 특성을 예를 들어 설명하시오.)

소개글

사회복지행정론(허쉬와 브랸챠드의 상황적 리더십의 4가지 종류의 특성을 예를 들어 설명하시오.)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
1. 리더쉽의 정의
2. 상황적 리더쉽

Ⅱ. 본론
1. 지시형 리더쉽
2. 제시형 리더쉽
3. 참여형 리더쉽
4. 위임형 리더쉽

Ⅲ. 결론
-참고문헌

본문내용

향상시킬 수 있는 다양한 지원방법이 필요한 리더쉽이라 할 수 있겠다.
4. 위임형 리더쉽
본 학습교재에서 위임형 리더쉽은 부하직원의 상태가 능력도 있으며, 의지와 열정도 높은 경우에 적합한 리더쉽으로 설명하고 있다. 리더가 의사결정과 문제 해결의 책임 모두를 부하직원에게 맡기는 리더십인 것이다. 수행능력도 훌륭하고 의욕과 열정이 높은 사람에게는 위임형 리더십이 적합하다 할 수 있다.
이런 경우에는 리더가 하나하나 지시하고 감독할 필요도 없으며, 직원 스스로가 알아서 할 수 있는 환경과 분위기만 제공해 주면 되는 것이다. 즉, 의사결정과 문제해결에 대한 책임을 직원들에게 전적으로 위임한다는 것이다. 그런데 이 같은 위임형 리더쉽을 발휘하기 위해서는 무엇보다 직원 상호간의 두터운 신뢰가 전제되어야 할 것이다.
예를들면 이는 조직 내에서도 어느 정도의 직급에 올라와 있는 직원에 대한 리더쉽의 형태로서 주로 부서장급의 관리책임자 또는 이사급 이상의 임원진, 전문직 종사자 등 업무에 대한 전문적 지식과 업무에 대한 책임과 의지가 높은 직원들이라 할 수 있겠다. 근무경력이 많아져서 관리책임자 이상의 위치에 오르게 되면, 다시 말해 성숙도가 높아지게 되면 리더(이쯤 되면 리더는 오너일 확률이 높다)는 지원이나 지시를 가급적 적게 하고 임파워먼트를 바탕으로 책임과 결정을 위임하는 리더십을 발휘하는 것이 바람직하다고 보는 것이다.
Ⅲ. 결론
이상에서 Paul Hersey와 Ken Blanchard의 상황적 리더쉽과 그 4가지 종류의 특성에 대해 살펴 보았다. 그런데 상황적 리더쉽의 4가지 종류에서 특이할 만한 점은 지시형 리더쉽과 제시형 리더쉽의 경우에는 부하직원과 리더와의 관계에서 주로 리더가 주도하는 형태이지만, 참여형 리더쉽과 위임형 리더쉽의 경우에는 부하직원과 리더의 관계에서 주로 부하직원이 주도하는 형태로 나타난다는 것을 알 수 있다. 이처럼 상황적 리더쉽에서는 획일적이거나 일률적인 형태의 리더쉽보다는 제반된 상황적 변수와 특히 그 중에서도 부하직원의 성숙도를 고려한 리더쉽을 발휘해야 한다는 것을 강조하고 있는 것이다.
우리는 흔히 ‘리더쉽이 좋다, 리더로서의 자질이 높다, 훌륭한 지도자이다.’ 라고 말하지만, 이는 어떤 강력한 카리스마를 발휘한다거나 또는 민주적이거나 합리적이어서 지도력이 좋다고 판단될 때에 주로 사용되어져 왔다. 그러나 최소한 Paul Hersey와 Ken Blanchard의 상황적 리더쉽을 학습하고 연구한 교육생의 입장에서 진정한 리더쉽을 정의해 본다면, 리더쉽이란 조직의 상황과 조직 구성원들의 상태를 면밀히 파악하고 그 조직의 상황에 따라 그에 적합한 리더쉽으로서의 행동을 하는 것이 가장 좋은 리더로서의 자질이 아닐까 생각해 본다.
[참고문헌]
사회복지행정론, 2015, 오세영, 신정
사회복지행정론, 2015, 이덕희, 창지사
사회복지행정론, 2015, 신민정 외, 공동체
사회복지행정론, 유비온원격평생교육원 교재
한국사회복지행정연구회 홈페이지(www.ksswa.or.kr)
인터넷 네이버 백과사전
감사합니다.

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