[아동문학] 우리나라 전래동요에 대한 이해(전래동요의 정의와 분류 및 음악적 구조, 전래동요의 내용과 사회적 의의)와 전래동요가 영유아기에 미치는 영향(언어발달, 신체발달, 음악감각 발달)

소개글

[아동문학] 우리나라 전래동요에 대한 이해(전래동요의 정의와 분류 및 음악적 구조, 전래동요의 내용과 사회적 의의)와 전래동요가 영유아기에 미치는 영향(언어발달, 신체발달, 음악감각 발달)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 전래동요
1) 전래동요의 정의
2) 전래동요의 분류
3) 전래동요의 음악적 구조
4) 전래동요의 내용
5) 전래동요의 사회적 의의

2. 전래동요가 영유아기에 미치는 영향
1) 언어발달
2) 신체발달
3) 음악감각 발달

참고문헌

본문내용

기로써 노래와 함께 세련된 신체적 표현을 한다. 손과 발의 소근육 발달부터 중추신경의 발달을 노래놀이를 통하여 획득할 수 있다. 유희는 재미있는 경험일 뿐 아니라 주위세계를 탐구조사하는 방편이요 여러 직책과 지위를 대행하여 보고 새 기능을 시험하여 볼 수 있는 기회를 준다. 꼬부랑할머니 앉아서 몸을 좌우 또는 앞뒤로 음율에 맞춰 흔드는 노래로서 중추신경 발달과 배변훈련에 도움을 준다. 가마타기 신체적 균형. 숨바꼭질 다리운동
(3) 아동기 : 이기시는 성별의식이 생겨 여아, 남아의 놀이가 분리되고 있으며 단독놀이와 집단놀이가 공통적으로 나타나면서 노래가 매개가 된다. 전적으로 자기중심적이고 재미를 위주로 하였던 유아기의 유희가 아동기에 들어서면서 타인의 기분과 반응에 호응하는 경향이 생기게 된다. 또한 상상력과 상징에 대한 이해가 유희에 활용된다. 또래집단과의 노래놀이를 통한 소집단을 형성하고 그 속에서 사회성을 키울 수 있도록 해준다. 줄넘기, 맴돌기, 공놀이, 어깨동무, 고무줄놀이 등이 있다.
3) 음악감각 발달
출생 직후부터 청각에 민감한 영아는 어머니의 토닥거리며 불러주는 자장가로부터 음악을 듣고 감각을 익혀나간다. 출생 초기의 경험과 학습이 두뇌활동을 개발하는 중요한 역할을 한다고 했을 때 영아기부터 들려주는 자장가의 선율은 영아의 음악적 경험으로 획득되기에 충분하다.
참고문헌
김현자, 조미영 외 저, 아동문학, 창지사 2015
장영희 저, 아동문학교육의 이론과 실제, 공동체 2015
고문숙, 임영심 외 저, 아동문학교육, 양서원 2013
공인숙, 김영주 외 저, 아동문학, 양서원 2013

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