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소개글

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목차

1.지원분야에 필요한 직무능력을 습득하기 위해 받은 학교교육 또는 직업교육에 대해 기술하십시오.(분야, 과목명, 주요내용, 성과 등 / 온라인 교육 포함) 

2.지원분야의 관련 업무를 수행한 경력 또는 관련 활동을 수행한 경험 중 대표적인 것에 대해 기술하십시오. 경력은 금전적 보수를 받고 일정기간 동안 일했던 이력을 의미하며, 경험은 직업 외적인(금전적 보수를 받지 않고 수행한) 활동(산학협력, 팀프로젝트, 연구회, 동아리ㅇ동호회 등 포함)을 의미합니다. 경력을 기술할 경우 구체적으로 직무영역, 활동/경험/수행내용, 본인의 역할, 주요 성과 등에 대해 작성하시고, 경험을 기술할 경우 구체적으로 본인의 학습경험 혹은 활동내용, 활동 결과에 대해 작성하시기 바랍니다. 

3.귀하가 최근 3년 이내에 본인의 부족한 부분을 발견하고 체계적인 과정이나 절차를 통해 극복한 경험이 있다면 구체적으로 그 과정과 결과에 대하여 기술하여 주십시오. 

4.귀하가 최근 3년 이내에 귀하가 속한 조직(팀, 동아리 등)을 위해 헌신적인 노력을 다한 경험과 그 경험을 통해 귀하가 얻은 것이 있다면 구체적으로 기술하여 주십시오. 

(띄어쓰기 포함 100〜400자로 작성)

본문내용

영어회화 실력을 보유하고 있다고 자부할 수 있습니다.
4.귀하가 최근 3년 이내에 귀하가 속한 조직(팀, 동아리 등)을 위해 헌신적인 노력을 다한 경험과 그 경험을 통해 귀하가 얻은 것이 있다면 구체적으로 기술하여 주십시오.
대학생활동안 태권도 동아리에서 활동하며 부원이 계속 줄어 동아리가 없어지는 위기를 경험한 적이 있습니다. 그 때 회원 모두는 태권도 부원을 늘리기 위한 방법을 생각해야 했고 저는 다양한 아웃도어 활동을 도입해 회원들과의 벽이 없는 커뮤니케이션을 늘려가야 한다고 제안하게 되었습니다. 따라서 많은 회의 끝에 정기적인 힘든 훈련만을 강조했던 태권도부를 탈바꿈하기 위해 아웃도어 게임 등으로 동아리 활동들을 넓혀가기로 결정하였습니다. 그리고 새로운 부원들의 즐거운 활동을 돕기 위해 동아리 선배들이 멘토가 되어 학교생활 뿐만 아니라 동아리간 커뮤니케이션을 늘리기 위하여 정기적인 부원간의 미팅을 열었습니다. 이 활동들은 천천히 효과를 나타나기 시작해 학년이 바뀔 때에는 태권도 동아리 회원수 100퍼센트 증가하였습니다. 이 경험을 통해 저는 회원들의 헌신적이 노력이 할 수 없을 것 같았던 목표를 성취하게 할 수 있다는 것을 깨달을 수 있었습니다.

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