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★ 정신건강론 - 정신분석이론, 심리학적이론, 분석심리이론, 개인심리이론, 현상학이론, 자아실현이론, 고전적 조건형성이론, 조작적 조건형성이론 , 사회학습이론, 인지발달이론, 애착이론, 대상관계이론, 도덕성 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

서론
본론
결론
참고문헌

본문내용

거나 무서운 반응을 잘 보이지 않는 11개월 아동이었습니다. 어느 날 00에게 강아지를 보여 주었습니다. 00가 강아지에게 다가가 강아지를 만지자마자 그 뒤에 있는 큰 금속막대를 쳐서 크고 불쾌한 소리를 내었고, 00는 큰 소리에 깜짝 놀라 펄쩍 뛰면서 슬프게 울었습니다.
그럼에도 불구하고 00는 다른 손으로 강아지를 만지려고 다가갔고, 금속막대는 다시 한 번 더 울렸습니다. 강아지와 큰소리가 다섯 번 정도 더 짝지어지니 00는 진짜 강아지 공포증을 가지게 되었습니다. 00는 강아지를 볼 때마다 발작적으로 소리 내어 울었고 가능한 한 빨리 손과 무릎을 움직여 기어 달아났습니다.
조작적 조건형성이론에 대한 예로는 제가 고등학교 때 부모님께서는 제가 성적이 계속해서 떨어지자 원래의 성적으로 다시 올리면 최신식 컴퓨터를 사주시겠다며, 보상을 해주겠다고 하셨습니다.
저는 최신 컴퓨터를 살 생각에 열심히 공부를 하였고, 많이 떨어졌던 성적이 gidt아 되어서 점수와 등수가 많이 향상되었습니다. 이로 인해서 부모님께서는 최신식 컴퓨터를 사주셨고, 그 이후에 성적이 떨어지거나 공부에 대한 흥미가 떨어 질때면, 부모님께 공부를 열심히 하려고 하는데, 동기가 없다고 말하며, 제가 사고 싶거나 원하는 것을 말씀드려서 보상을 얻도록 하여서, 고등학교 때 공부를 열심히 할 수 있었습니다.
이처럼 고전적 조건형성이론은 어떤 자극에 의해 일어나는 반응을 그것과 다른 성질의 자극으로도 동일한 반응을 일으키게 할 수 있다는 것을 설명해주는 학습이론이고, 조작적 조건형성이론은 인간이나 다른 유기체가 환경과의 상호작용과정에서 보여주는 능동적이고 적극적인 행동에 대해 보상하거나 벌함으로써 학습이 이루어지는 것이라는 것을 알 수 있습니다.
고전적 조건형성이론, 조작적 조건형성이론에 대한 예에서도 알 수 있듯이, 조건형성이 목표를 달성하기 위한 동기부여이자 촉진제 역할을 하고 있었습니다.
따라서 이러한 학습이론들을 잘 이용할 수 있다면, 정신건강과 상담이론에 있어서 다양한 문제들을 잘 해결 할 수 있다고 생각합니다.
참고문헌
정신건강론 : 유수현, 천덕희 외 3명 저 | 양서원 | 2014.08.25
정신건강론 : 전석균 저 | 공동체 | 2016.02.15
교육심리학의 이론과 실제 : 권대훈 저 | 학지사 | 2015.06.30
학습이론 교육적 관점 : Dale H. Schunk 저 | 노석준 역 | 아카데미프레스 | 2016.01.15

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