[행동주의이론] 파블로프의 고전적 조건형성(고전적 조건화), 스키너의 조작적 조건형성(조작적 조건화), 반두라의 사회학습이론

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[행동주의이론] 파블로프의 고전적 조건형성(고전적 조건화), 스키너의 조작적 조건형성(조작적 조건화), 반두라의 사회학습이론에 대한 보고서 자료입니다.

목차

행동주의 이론
I. 파블로프의 고전적 조건형성
II. 스키너의 조작적 조건형성
<관찰학습>

본문내용

중과정(attentional process), 기억과정(retention process), 운동재생과정(motor reproduction process), 동기과정(motivation process) 등의 네 과정을 갖는다(이숙계 외, 2005). 비교적 높은 지적 능력을 가진 동물이나 인간의 경우에는 직접경험에 의하지 않고 관찰에 의해서만으로도 행동의 형성과 변용, 즉 학습이 성립되는 경우가 있다. 모방의 과정은 외적인 강화 없이도 일어나며, 모방행동 자체가 보상되기도 한다. 예를 들어, 우리는 타인이 암에 걸려 있는 것을 본 적이 있거나 그와 관련된 드라마를 보았기 때문에 직접 걸리지 않아도 암이 가져 오는 정서적 혼란이 어떤가를 실감할 수 있다. 그리고 이러한 모델링(modeling)의 영향은 특정한 반응 유형만을 전달시키는 것이 아니라 다른 형식적 행동도 창조해 낼 수 있다. 만약 한 어린이가 동생에게 과자를 나누어 줌으로써 보상받는 것을 관찰한 후 친구들과 장난감을 나누어 갖는 행동이나 어머니의 집안일을 거들어주는 것과 같은 행동도 할 수 있다. 이렇게 남이 시범하는 행동의 관찰에 바탕을 두고 성립하는 학습을 관찰학습 또는 모방학습이라 부른다.

키워드

개념정의,   특징특성,   문제점해결방안,   종류유형분류,   파블로프의 고전적 조건형성