한국 장로교 100년
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영문초록

In this thesis, the author suggests that the centennial of pastoral counseling in Korean Presbyterian can be divided into 5 stages. The first stage starts with the introduction of pastoral counseling from the opening of Pyongyang Presbyterian Seminary in 1901 and lasts until the Korean Liberation from Japan in 1945. The second stage covers the chaotic state of pastoral counseling from 1946 to 1960 that was caused by the Korean War, divisions in the Presbyterian denomination, and many competing institutes being established because of theological conflicts. The third stage begins when the Presbyterian College and Theological Seminary was approved by the South Korean Ministry of Education in 1961, during which the terminological use and the study of pastoral counseling first began, and lasts until 1981 as a restoration period. The fourth stage tracks the specialized development of pastoral counseling based on rapid church growth in South Korea, starting from 1982, when the Korean Association of Pastoral Counse ing was first founded, until 1999. The fifth and final stage begins after 2000 and continues today, focusing on the proliferation of pastoral counseling while discussing its specialization and future outlooks. Using these stages as a foundation, the author analyzes the past through the perspectives of four realms: the curriculum of pastoral counseling in theological schools, translation and writing related (pastoral counseling) ministries, associations and movements affiliated with pastoral counseling, and Clinical Pastoral Education (CPE). At the same, through the evaluation of the centennial of pastoral counseling in the Korean peninsula, the author forecasts the future prospects of pastoral ministry and proposes different issues that pastoral counseling must be ready to deal with based on the changes of the individual, family, society, and culture in South Korea.

국문초록

필자는 한국 목회상담의 시기 구분을 5단계로 나누었다. 그 시대적 구분은 평양신학교 개교 해인 1901년부터 1945년 해방까지 목회상담 도입기(1단계), 1946년부터 1960년까지 한국전쟁과 교단분열, 신학교 난립 시기를 거치는 목회상담 혼돈기(2단계), 장로회신학교가 문교부 인가(1961)를 받고 처음 목회상담이라는 용어와 과목이 등장하는 시기(1962)부터 1981년까지 목회상담 재건기(3단계), 목회 상담협회가 창립된 1982년 이후부터 1999년까지 교회성장 기조 하에서 목회상담 전문성 발전기(4단계), 그리고 2000년 이후 목회상담의 전문성과 전망을 포함하는 확산기(5단계) 등 5단계로 나누었다.
이러한 단계에 기초하여 신학교 교과과정, 번역 및 저술과 사역, 목회상담 관련 단체(학회, 협회) 및 상담 운동, 그리고 임상목회 교육 분야 등 네 영역으로 나누어서 과거를 분석하고, 동시에 미래 목회 현장을 전망하면서 목회상담이 준비하고 다루어야할 주제들을 제안하였다.

목차

<국문초록>
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 한국 목회상담의 발전 과정
Ⅲ. 한국 목회상담학의 도입과 회고
Ⅳ. 한국 목회상담의 전망
Ⅴ. 나가는 말
참고문헌
< Abstract >
  • 가격6,000
  • 페이지수30 페이지
  • 발행년2012
  • 학회명장로회신학대학교 기독교사상과 문화연구원
  • 저자홍인종
  • 파일형식아크로뱃 뷰어(pdf)
  • 자료번호#6431195
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