밀레니얼 세대 교사의 조직정치지각이 조직몰입에 미치는 영향 : 조직냉소주의의 매개효과를 중심으로
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영문초록

The purpose of this study is to clarify the effects of millennial teachers' perceived organizational politics on organizational commitment and the mediating effect of organizational cynicism in school organizations. For this purpose, a survey was conducted on 226 teachers who were born after 1980, which are millennials among elementary and secondary teachers. As a result of the study, the effect of the millennial teacher's perceived organizational politics on organizational commitment was not statistically significant, but the effect on organizational cynicism had a statistically significant positive effect. Organizational cynicism had a significant negative effect on organizational commitment, Through verification of the mediating effect of organizational cynicism, this paper found that perceived organizational politics has a statistically significant complete mediating effect on organizational commitment through organizational cynicism. The results of this study suggest that perceived organizational politics and organizational cynicism can be an important area in explaining the effectiveness of the organization, such as organizational commitment, at the time of generation change. It also suggests that the school needs a rational operating system of the school organization, a check of the leadership of school administrators, and a culture of communication with organization members. In addition, it is necessary to demonstrate various factors affecting the organizational commitment of millennial teachers using variables verified in previous studies.

국문초록

본 연구의 목적은 학교조직에서 밀레니얼 세대 교사의 조직정치지각이 조직몰입에 미치는 영향 및 조직냉소주의의 매개효과를 밝히는 데 있다. 이를 위해 초·중등교사 중 밀레니얼 세대에 해당하는 1980년 이후 출생한 교사 226명을 대상으로 설문조사를 실시하여 자료를 수집하였다. 연구 결과, 밀레니얼 세대 교사의 조직정치지각이 조직몰입에 미치는 영향은 통계적으로 유의하지 않았으나, 조직냉소주의에 미치는 영향은 통계적으로 유의한 정(+)적 효과를 가지고 있었다. 조직냉소주의는 조직몰입에 유의한 부(-)적 관련성이 있었으며, 조직냉소주의의 매개효과 검증에서 조직정치지각이 조직냉소주의를 통해 조직몰입에 통계적으로 유의한 완전매개효과를 가지는 것으로 분석되었다. 이와 같은 연구 결과는 조직에 대한 정치 지각과 냉소주의가 세대교체의 시기에서 조직몰입 등 조직의 유효성을 설명하는 중요한 영역이 될 수 있다는 점, 학교조직에 합리적 운영 시스템 및 학교 관리자의 리더십 점검, 조직구성원과의 소통하는 풍토의 조성 등이 필요함을 시사한다. 또한 선행연구에서 검증된 변수를 활용하여 밀레니얼 세대 교사들의 조직몰입에 미치는 다양한 요인들을 실증할 필요가 있다.
  • 가격7,000
  • 페이지수30 페이지
  • 발행년2020
  • 학회명충남대학교 교육연구소
  • 저자김견숙 ( Kim Gyun Suk ) , 신상명 ( Shin Sang Myung )
  • 파일형식아크로뱃 뷰어(pdf)
  • 자료번호#6554314
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