학교 체벌에 관한 찬반 토론

소개글

학교 체벌에 관한 찬반 토론에 대한 보고서 자료입니다.

목차

-서론
-체벌의 정의 및 체벌의 장단점
-학생인권 조례
-외국의 사례 와 우리나라의 인식 조사
-체벌에 대한 대표적인 찬반 주장과 근거
-체벌 금지법과 도덕적 딜레마
-대안

본문내용

서론
양천구의 한 중학교의 체벌 동영상과
‘오장풍’ 사건으로 인해 체벌에 대한 사회적 이목이 집중

서울시는
2010년11월 1일 학교 체벌 금지법을 통과

2011년 3월 18일 ‘초 중 등교 법 시행령 개정’

특히 신체적 체벌에 관해 개정된 사항 ‘체벌 금지법’

아직 까지도 체벌에 관해 찬반 토론이 뜨겁게 진행

체벌의 정의
체벌은 훈육상 행하여지는 벌 중에서 가장 일반적인 내용으로서 벌의 하위개념으로 인식되고 있다. 이에 대해 학교에서 사용되는 체벌은 보편적으로 벌의 한 종류로서, 특정 행동을 그만두게 하거나 막는 방법으로 신체적 고통을 가하는 훈육의 입장과 금지된 일을 범하였거나 학업이 부진할 때 부여되는 불쾌나 고통의 경험을 통한 부정적 행동의 응징과 교정의 입장을 동시에 지니고 있다.

키워드

학교 체벌에 관한 찬반 토론,   체벌의정의,   체벌의장단점,   학생인권조례,   학교체벌