목차
일과계획표.
활동목표
교육과정 관련요소
창의,인성 관련
활동자료,
활동 단계 포함입니다.
활동목표
교육과정 관련요소
창의,인성 관련
활동자료,
활동 단계 포함입니다.
본문내용
활동 이후에 자연스럽게 동극을 해 볼 수 있도록 안내한다.
★의자 정리시 친구들과 부딪히지 않도록 안전을 고려하여 지도한다.
확장
활동
1. 동극의 진행과정에 전래동요 ‘어디만큼 왔니?’를 추가하여 표현해볼 수 있다.
2. 동화 속의 등장인물을 가면으로 만들어서 쓰고. 유아와 함께 가면무도회 열기
3. 동생 반에 가서 동극 공연하기
평가
유아
평가
평정척도법
평정척도 평가표,교육과정 평가표
·동화의 내용을 이해하는가?
·동화내용과 등장인물의 특성을 이해하고 동극으로 적절히 표현해보는가?
·동극할 때 필요한 약속을 정하여 지키는가?
교육과정평가
활동 계획안 분석
동극 활동이 생활주제에 적합했는가?
동극 활동이 교육 목표 달성에 적절했는가?
활동의 도입, 전개, 마무리가 적절했는가?
관리번호
이름
★의자 정리시 친구들과 부딪히지 않도록 안전을 고려하여 지도한다.
확장
활동
1. 동극의 진행과정에 전래동요 ‘어디만큼 왔니?’를 추가하여 표현해볼 수 있다.
2. 동화 속의 등장인물을 가면으로 만들어서 쓰고. 유아와 함께 가면무도회 열기
3. 동생 반에 가서 동극 공연하기
평가
유아
평가
평정척도법
평정척도 평가표,교육과정 평가표
·동화의 내용을 이해하는가?
·동화내용과 등장인물의 특성을 이해하고 동극으로 적절히 표현해보는가?
·동극할 때 필요한 약속을 정하여 지키는가?
교육과정평가
활동 계획안 분석
동극 활동이 생활주제에 적합했는가?
동극 활동이 교육 목표 달성에 적절했는가?
활동의 도입, 전개, 마무리가 적절했는가?
관리번호
이름
소개글