2월 1.2주 보육일지

소개글

2월 1.2주 보육일지에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

만4세 보육일지
2016년 2월 11일
목요일 날씨 : 맑음
담임
원장


주 제
형님이 되어요
소주제
동생들에게 알려 주어요
목 표
▪ 반에서 지켜야 할 약속을 지키며 사용하던 것을 동생들에게 소중하게 물려 줄 수 있다.
▪ 친구들과 협력하여 동생들을 도와줄 수 있는 방법에 대해 생각해보고 실천할 수 있다.
기본생활습관지도
사용한 물과 사인펜 뚜껑 닫기
사회관계 증진
도움이 필요한 친구 도와주기
시간 및 주요일과
활동 계획 및 방법
준비물
실행 및 평가
7:30~9:00
등원 및 통합보육
*유아의 건강. 심리상태를 파악하며 맞이하기
*선생님과 친구에게 인사하기
*투약의뢰서 유무 확인하기
*스스로 옷 정리하고 통합 보육실에서 놀이하기
출석카드
스탬프
투약의뢰서
-등원한 유아와 인사를 나누며 컨디션을 확인함.
-외투를 벗어 옷을 개는 방법을 알려 주고 스스로 정리 할 수 있도록 격려하였음.
9:00~9:50
실내자유선택활동
* 주제와 관련되고, 영역별로 제시된 활동 중에서 스스로 선택한 활동을 전개한다.
* 활동 중 화장실 사용은 자유롭게 한다.
다양한 종류의 블록,
형님, 동생반 교실 사진,
편지지, 쓰기도구, 게임판, 주사위, 말, 동생 손과 형님 손의 모습 사진, 돋보기, 음악, 지휘봉
<쌓기>동생들에게 교실을 물려줄 때 동생들에게 교실에 대해 알려 줄 수 있는 방법들에 대해 이야기하고 블록으로 교실 전체를 구성해 보았음.
<역할>동생반이 우리 교실이 놀러올 경우 해줄 수 있는 것에 이야기 나누고 자신의 역할을 정해서 놀이를 해 보았음.
동생들이 왔다고 생각하고 놀이를 전개해 나가는 것이 유아가 조금 어려워 하는 부분이 있었음. 동생반을 초대하여 유아가 실질적으로 함께 역할 놀이를 해볼 수 있도록 마련해주면 더 좋을 듯 하였음.
<미술>동생반에게 교실을 물려줄 때 동생들에게 교실에 대해 알려 줄 수 있는 방법들에 대해 이야기 나누고 교실 지도를 그려보았음.
<언어-읽기/쓰기/말하기/듣기> 여러 가지 모양 편지지를 살펴보고 다양한 종이를 이용하여 동생들에게 글과 그림으로 표현해 보았음.
<수.조작>게임판을 나누어 가지고 바둑알을 게임판의 그림 중에 동생반 게임판 위에 올려두고 숫자판에 그려진 동그라미 안에 공깃돌을 올려놓고 손가락으로 공깃돌을 튕겨서 그 수만큼 동생반에서 형님반으로 바둑알을 옮기는 게임을 해보았음.
<과학>놀잇감의 크기를 잴 수 잇는 방법을 이야기하고 동생반과 우리 반 친구의 손바닥 본을 비교하며 놀잇감 크기도 함께 비교해 보았음.
<음률>'동생들에게' 가사판을 보고 유아가 리듬악기를 정한 후 노래를 부르며 악기 연주를 해보았음.
쌓기영역
동생들에게 물려줄 교실 꾸미기
역할영역
동생, 형님놀이
미술영역
동생들에게 물려줄 교실 지도 그리기
언어영역
읽기
쓰기
동생에게 편지쓰기
말하기
듣기
수.조작영역
동생반에서 형님반으로
과학영역
동생 손, 형님 손
음률영역
연주하고 지휘하고
9:50~10:00
정리정돈 및 화장실 다녀오기
.자유선택활동에서 자신들이 사용한 교구를 스스로 정리 정돈한다.
.모둠별로 순서를 지켜 화장실에 다녀온다.

-유아 혼자 손 씻기와 화장실 사용은 되었으나 줄서는 것이 잘 되지 않아 지도가 필요하였음.
10:00~10:20
오전간식
.간식을 준비하여 스스로 먹어 보도록 격려하기
.간식 먹은 후 그릇을 제자리에 정리해보도록 격려하기
.아침모임

키워드

만4세 6세 어린이집 어린이집서,   서류,   보육일지,   일일평가