[유아발달] 유아교육기관의 아동학대를 발달이론에 근거로 하여 찬성 반대의 입장을 서술하시오 (아동학대)

소개글

[유아발달] 유아교육기관의 아동학대를 발달이론에 근거로 하여 찬성 반대의 입장을 서술하시오 (아동학대)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 유아교육기관의 아동학대

2. 유아교육기관의 아동학대를 발달이론에 근거로 하여 찬성 반대의 입장
1) 발달론적 관점
2) 사회심리문화적 관점
3) 생태체계적 관점
4) 나의 의견 - 생태체계적 관점

3. 유아교육기관의 아동학대 예방 및 개선방안
1) 신고체계의 확립
2) 가정개입의 활성화
3) 다양한 치료의 병행
4) 교육프로그램의 개발

4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

조나 의학적인 결과, 예를 들면 골절, 타박상, 뇌손상, 장기파열에 대한 즉각적인 치료서 비스가 제공되는 것이다.
4) 교육프로그램의 개발
아동학대의 예방을 위해서는 우선 아동학대의 가능성이 높은 폭력가정이나 빈곤 가정 등의 부모들을 대상으로 사회교육을 실시하는 것이 바람직하다. 이를 시행하는 과정에 어려움이 있겠지만, 건강한 사회를 만든다는 범국가적 차원에서 정부와 사회단체 등의 주죽이 되어 많은 사회교육적 투자를 하는 것이 바람직하다. 또한 아동을 훈육하고 아동의 행동을 관리하는데 있어서 폭력과 신체적 물리적 힘을 사용하지 않고 좀 더 효과적으로 아동을 다루는 방법을 부모에게 교육하는 것이 필요하다. 체벌 대신에 학습이론에 입각한 행동수정방법, 아동심리에 기초를 둔 대화 방법 등 부모의 효과적인 행동관리방법이 많이 개발되어 있으므로 이를 부모교육에 적용하여 좀 더 효율적인 훈육이 이루어지도록 해야 한다.
부모교육은 일차적인 예방의 방법으로 일반 부모들이나 위험성이 높은 부모들 뿐 아니라 결혼전 남녀 예비부모들에게 교육을 실시해야 한다. 아동학대의 위험이 높은 고위험 집단의 부모를 대상으로 집중적인 부모교육을 실시함으로써 아동학대 의 예방을 도모하며, 다른 한편으로는 아동을 학대한 경험이 없는 전체 부모들을 대상으로 아동학대의 예방과 아동 학대의 신고에 대한 교육을 실시함으로써 부모들 의 아동학대에 대한 인식을 증진시키는 것이다. 이를 위해 6세 이하의 영유아들이 이용하는 보육시설과 학교에서 아동과 청소년의 부모를 대상으로 아동학대의 발견 보호와 예방에 대한 정기적인 부모교육을 실시해야 한다. 또한 보육시설과 학 교에서 가정통신 등의 문서를 이용하여 아동학대에 관련된 정보를 제공하고 부모들의 전반적인 인식을 증진시키는 교육의 효과를 지향해야 한다.
4. 시사점
가족의 빈곤, 한부모가족, 가정폭력가족, 장애인가족 등 가족의 유형이 다양해짐에 따라 가족의 역할 수행이 점점 어려워지고 있어 가정에서 이루어지지 못하는 부분은 사회에서 적극 도움을 받아야 하는 것이 현실이 되었다. 이에 따른 영향으로 아동학대의 원인이 되었고 학대를 받으면서 자라온 아동들은 성인이 되어서 가정을 가져도 자신이 아동 시절 때 학대당 한 것을 자기자식들에게 순환하므로 인해서 아동학대의 문제는 사라지지 않고 점점 더 많은 수가 늘어 날 뿐이다. 아동학대를 예방하기 위해서는 변화가 필요하다. 먼저 아동 및 가족서비스 대책이 우선적으로 강화되어야 한다. 부모들의 의식 수준이 낮으므로 아동학대에 대한 교육 및 예방 프로그램의 참여, 좋은 부모가 되는 프로그램에 참여하도록 유도를 해야겠다. 그리고 기관과 단체의 전문 인력을 확보하여 아동학대의 예방과 치료, 사례관리에 대한 부분을 더욱 힘써야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 유아교육기관의 아동학대를 발달이론에 근거로 하여 찬성 반대의 입장을 서술해 보았다. 부모나 교사는 언제든 어린이들에게 적절한 상과 벌이 필요하다. 하지만 여기서 벌은 체벌을 용납하지 않는다. 케네디의 예처럼 어른은 어린이들이 올바른 길로 갈 수 있도록 긍정적인 방향을 제시해 주어야 한다. “체벌은 곧 폭력이 될 수 있고 폭력은 곧 아동학대를 낳을 수 있는 중대한 범죄이기도 하다.” 아동보호기관에서 근무를 하는 아내를 둔 남편이자, 4살 된 아이를 키우는 아버지의 입장에서도 아동학대는 차후 대책보다는 예방과 방지에 중점을 둬야 할 것이다.
참고문헌
박인전(2006). 아동복지론. 교문사.
김정래(2002). 아동권리향연. 교육과학사.
공계순 외(2007). 아동복지론. 학지사.
박명숙(2002). 아동학대서비스에서 관련기관들간의 연계성에 관한 논의. 한국아동복지학.

키워드

아동학대,   학대,   유아교육기관,   발달이론,   찬성,   반대