학습과 훈련의 여러 방법 중 자신에게 도움이 되는 방법이 무엇인지 생각하여 그 이유와 사례를 기술해 보시오 : 학습

소개글

학습과 훈련의 여러 방법 중 자신에게 도움이 되는 방법이 무엇인지 생각하여 그 이유와 사례를 기술해 보시오 : 학습에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 학습이란

2. 학습동아리란

3. 자신에게 도움이 되는 학습의 사례 및 이유
1) 자신에게 도움이 되는 학습의 사례
2) 자신에게 도움이 되는 학습의 이유

4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

학습자들은 학습동아리에 참여하여 동료들과의 대화에 참여하는 동안 다양한 경험과 사건들을 간접적으로 접하게 된다. 이 때 학습자들은 서로 비춰보기로 자신의 말과 행동을 반성하고 이전의 잘못을 깨우치고 변화를 위한 동기를 만들기도 한다. 이지혜(2001)는 학습동아리에서 가장 중요한 의사소통방법을 ‘대화’라고 하며, 특히 여성에게 대화는 ‘자신의 목소리 내기’에 중요한 영향을 미친다고 보았다. 아울러 성인학습자에게 대화 경험은 강력한 학습자원이 된다고 하였다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 학습과 훈련의 여러 방법 중 자신에게 도움이 되는 방법이 무엇인지 생각하여 그 이유와 사례를 기술해 보았다. 공식교육을 이수한 성인학습자들은 일반적으로 사회적 참여와 그에 따른 과정에서 형성되는 관계를 통해 학습하는 기회가 많다. 때문에 성인학습자는 아동학습과 구별되는 특성이 있다. 성인학습자들은 본질적으로 개별적으로도 집단적으로도 매우 이질적이다. 그것은 개개인이 처한 사회적 조건들과 문화적 맥락이 다양하기 때문이다. 성인들은 생물학적 특성조차 개별적인데, 일반적으로 성인초기에 최고의 절정을 이룬 뒤에 그 기능과 능력이 점차 감퇴하며 변화의 속도나 정도도 매우 개별적이다. 신체적 특성뿐만 아니라 심리적으로나 인지적으로도 연령대별로, 또 같은 연령이라도 개인의 조건에 따라 그 유형은 매우 다양하다.
참고문헌
김남선, 지역사회교육론, 형설출판사, 2003.
권기성 외, 집단역동성, 형성출판사, 2010.
권대봉, 성인교육방법론, 학지사, 2002.
이희수, 학습사회에서 학습경제로의 전환과 그 의미, 교육과학사, 2001.

키워드

학습,   훈련,   사례,   학습사례,   성인학습,   학습방법