[놀이치료자] 놀이치료자(놀이치료사)의 성격 및 자질, 놀이치료자의 역할과 태도(자세), 놀이치료사의 전문적 자질

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[놀이치료자] 놀이치료자(놀이치료사)의 성격 및 자질, 놀이치료자의 역할과 태도(자세), 놀이치료사의 전문적 자질에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차

놀이치료자

I. 성격 및 인간적 자질

II. 역할과 태도

III. 전문적 자질

* 참고문헌

본문내용

득하기 위해서는 석사학위나 박사학위를 가지고 임상적 경험과 슈퍼비전을 이수하여야 한다. 우리나라의 경우 학회에서 놀이치료사 자격증을 수여하는데 그 중 한국놀이치료학회에서 수여하는 놀이치료사를 살펴보고자 한다. 놀이치료사는 사회 정서적 적응문제로 성장발달과 학습에 어려움을 겪는 아동과 청소년들을 놀이를 통해 진단하고 치료하는 전문가이다. 놀이치료 관련 학문분야 석사학위 취득자로서 10개 전공과목을 이수하고 자격시험에 합격한 후 임상수련, 슈퍼비전, 사례발표 및 구술시험 등 놀이치료사 자격조건을 구비한 경우에 자격증을 수여한다. 구체적으로 한국놀이치료학회에서 수여하는 놀이치료사가 되기 위해서는 다음과 같은 훈련 과정을 거쳐야 한다.
놀이치료 관련 학과에서 석사학위 이상의 학위를 취득한 학회 정회원으로서 상담이론, 발달이론, 성격이론, 놀이치료, 심리평가 등 주요 교과목을 필수로 이수하고, 정신분석, 분석심리학, 인지치료, 행동치료, 가족치료, 미술치료, 임상심리학, 아동정신의학, 정신건강, 청소년심리학, 신경심리학, 교육심리학, 부모자녀관계 등 기초가 되는 학문 분야의 교과목을 선택으로 최소 5개 과목 이상 이수한 수강 경력이 있어야 한다.
상기의 교육경험이 있는 회원은놀이치료사자격시험에 응시할 수 있다. 놀이치료사 자격시험 과목은 놀이치료이론, 상담이론으로 놀이치료의 기초와 전문 분야에 관한 내용을 중심으로 출제된다.
놀이치료사가 필기시험에 합격한 후에는 놀이치료 임상경험과 수련과정을 이수해야 한다. 놀이치료사가 되려면 300시간 이상의 실제 놀이치료 경험이 있어야 한다. 이 과정에서 적어도 1년간 놀이치료 5사례에 대해 50시간 이상을 놀이치료 수련감독자로부터 지도를 받아야 한다. 수련감독자란 놀이치료전문가 또는 놀이치료교육전문가 자격을 가진 교수급 지도자들이다.
놀이치료 경험과 지도감독 수련과 함께 임상심리전문가의 지도하에 5회 이상 심리검사 실시와 해석에 관한수련을 받아야 한다.
이러한 수련과정이 끝나면 한국놀이치료학회에서 놀이치료 사례를 공개적으로 발표하고 평가를 받는다. 발표하는 사례는 사례보고서, 1회기분의 녹화 테이프, 완전 축어록을 제시하여 평가를 받아야 한다.
마지막으로 구술 면접시험에 합격해야 한다. 구술면접에서는 놀이치료사로서 지켜야 할 직업윤리, 전문지식, 임상가로서의 자질 및 사례보고서의 진실성 등에 대한 내용을 질문 받게 된다.
이상의 모든 절차를 충족하면 놀이치료사자격을 취득하게 된다.
* 참고문헌
놀이치료의 이해 - 유가효, 위영희 외 3명 저(양서원, 2014)
놀이치료 - 김연진, 장미경 외 1명 저(창지사, 2009)
놀이치료의 기초 - CHarles E. Schaefer 저, 김은정 역(시그마프레스, 2015)
놀이치료 이론과 실제 - Kevin J. O’Conner, Lisa D. Bravermanr 저, 이승희 외 2명 역(시그마프레스, 2011)
놀이치료개론 - 송영혜 저(에버그린북스, 2015)
놀이치료(아동세계의 이해) - 이숙희, 고인숙 저(교육아카데미, 2003)

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