평등과 차별 사회복지 윤리와의 관련성을 구체적 사례를 들어 상세히 논하시오 [윤리]

소개글

평등과 차별 사회복지 윤리와의 관련성을 구체적 사례를 들어 상세히 논하시오 [윤리]에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 평등과 차별에 대한 개념
1) 평등
2) 차별

2. 사회복지 윤리

3. 평등과 차별이 사회복지윤리와의 관련성을 구체적 사례를 들어 설명
1) 평등과 사회복지윤리와의 관련성을 구체적인 사례를 들어 설명
- 사회불평등
2) 차별과 사회복지윤리와의 관련성을 구체적인 사례를 들어 설명
- 국내여성이주노동자의 차별

4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

맡아왔다. 그러나 이 단체들의 기능과 역할은 일반적인 사회복지센터로서의 한계를 갖고 있으며 활동 또한 비전문적이고 비체계적이라는 지적을 받고 있다.
4. 시사점
사회복지의 실천은 그 이념과 가치를 바탕으로 동기화나 기능화가 이루어지므로 기본적인 가치에 대한 중요성을 아무리 높이 평가한다 해도 지나치지 않을 것이다. 레비(Levy)는 “가치란 사람에 관하여 그리고 사람을 다루는 적절한 방법에 대하여 전문직이 갖고 있는 신념으로 생각될 수 있다”고 하였고, 하머스(Halmos, 1998)는 원조전문직이 인간의 본질에 관한 신념의 도그마로부터 작용한다는 것을 주장하였다. 즉 이러한 신념은 입증됨이 없이도 받아들여지며 원조전문직을 위한 안내와 방향을 제시해 줌으로써 가치는 인간의 본질에 관하여 전문직이 갖고 있는 증명되지 않는 신념으로 간주될 수 있고 실무자의 일상적인 활동에 반영되어 전문직의 실천방향을 제시해 주게 된다고 하였다. 바넷(Barnett, 2008)은 “가치는 선이며 바람직한 것이다. 가치는 질적인 판단이며 경험적으로 실증될 수 있는 것은 아니다. 가치는 정서를 가지고 있어서 사회복지 전문가들이 지향해야 할 목적이나 목표를 나타낸다. 가치의 진수는 무엇이 보다 나은 것인가와 관련이 있다고 언급하면서 사회복지실천에서의 본질적 3대 요소인 가치, 지식, 기법 가운데 가치적 요소를 중시했는데 사회복지전문직은 어떠한 지식이나 개입방법만으로는 충족될 수 없으며 어떤 뚜렷한 가치나 신념이 선행되어야 함을 시사하고 있다. 전문직의 속성에서 가치를 전제로 삼는 윤리강령을 중시함도 여기에서 연유한다고 할 수 있다.
특히 사회복지전문가들은 클라이언트를 원조함에 있어서 어떠한 생각을 갖는 것이 바람직하며 문제를 해결함에 있어서 어떻게 처리함이 바람직한 것인가 하는 사고나 판단을 할 수 있어야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 평등과 차별, 사회복지 윤리와의 관련성을 구체적 사례를 들어 상세히 논해 보았다. 민주사회의 평등이념이란 모든 인간은 평등하게 창조되었다는 정신에 입각해서 모든 인간이 혈통, 신분, 인종, 재산, 성별에 관계없이 일체의 차별을 받아서는 안 된다는 것이다. 그러므로 민주사회에서 개인이 인간다운 생활을 할 수 있도록 참다운 평등을 실현하고 인간의 존엄한 가치를 실현할 수 있도록 존중해 주어야 한다. 특히 인간의 잠재 능력을 계발할 수 있는 수단이 교육이라면 교육은 무엇보다도 교육의 평등실현에 온 힘을 기울여야 할 것이다 더구나 어떤 사회에서도 삶의 질의 사회적 조건이 단순히 객관적으로 주어지기만 하는 것이라기보다는 개인의 자아실현에 의해서 주체적으로 획득되고 성취되는 것이라 한다면 “개인의 잠재능력의 계발을 위한 기회와 조건”이야말로 가장 중요한 삶의 조건이 아닐 수 없다
참고문헌
이태영, 사회복지정책론, 태영사, 2008.
현외성 외, 사회복지학의 이해, 유풍출판사, 1995.
김 훈, 사회복지의 개념 및 법체계에 관한 고찰, 토지공법연구, 2008.
민무숙 외, 국민통합을 위한 차별해소 방안, 한국여성개발원, 2004.

키워드

평등,   차별,   윤리,   관련성,   사회복지윤리,   사례