목차
1. 직무스트레스, 보육교사의 직무스트레스의 개념
1) 직무스트레스의 개념
2) 보육교사의 직무스트레스의 개념
2. 보육교사 직무스트레스의 요인
3. 직무스트레스의 결과
1) 개인적 결과
2) 조직적 결과
4. 보육교사의 역할
5. 보육교사의 정신건강을 유지하고 증진하기 위한 직무스트레스관리 방법
◆ 참고자료 ◆
1) 직무스트레스의 개념
2) 보육교사의 직무스트레스의 개념
2. 보육교사 직무스트레스의 요인
3. 직무스트레스의 결과
1) 개인적 결과
2) 조직적 결과
4. 보육교사의 역할
5. 보육교사의 정신건강을 유지하고 증진하기 위한 직무스트레스관리 방법
◆ 참고자료 ◆
본문내용
개발되어야 한다(김은수, 2007).
③ 보육교사들이 직무스트레스를 극복할 수 있도록 도움을 줄 수 있는 효과적인 교사교육 프로그램의 개발이 필요하다.
④ 교사와 학부모의 관계개선을 위한 지원책과 방안을 마련하고, 동료교사와 경쟁하기보다는 상호 협력할 수 있도록 분위기조성에 힘써야 한다.
⑤ 어린이집의 운영에 있어서 경영자는 교사들의 의견을 최대한 수렴할 수 있도록 어린이집 운영계획 수립, 운영 평가 등에 능동적으로 참여하고 전문성을 띠고 직무수행을 할 수 있는 행정체제를 갖추어야 할 것이다.
⑥ 보육교사의 직무스트레스는 장시간 근무와 업무량에 비해 낮은 보수에 대한 결과이다. 따라서 교사들이 보다 적절하고 현실적인 보수를 받을 수 있도록 보육교사의 처우개선 향상에 대한 정부와 사회의 적극적인 대책과 방안 모색이 시급하다.
◆ 참고자료 ◆
김은수(2007)「어린이집 교사의 삶의 만족도와 직무스트레스 및 대처방법과의 관계 연구」중앙대학교 사회개발대학원 석사학위논문
강혜경(2001)「보육교사의 직무스트레스가 직무만족도에 미치는 영향에 관한 연구」이화여자대학교 사회복지대학원 석사학위논문
신혜영(2005)「어린이집 교사의 직무스트레스와 교사효능감이 교사행동의 질에 미치는 영향」연세대학교 대학원 박사학위논문
신혜정(2005)「유치원 교사의 교사 효능감, 직무스트레스와 대처방식의 관계」성균관대학교 대학원 석사학위논문
양안숙(2008)「보육교사의 직무스트레스 척도 개발」조선대학교 일반대학원 박사학위논문
이진미(2014)「보육교사의 직무스트레스 실태와 대처방법에 관한 연구」가야대학교 행정대학원 석사학위논문
③ 보육교사들이 직무스트레스를 극복할 수 있도록 도움을 줄 수 있는 효과적인 교사교육 프로그램의 개발이 필요하다.
④ 교사와 학부모의 관계개선을 위한 지원책과 방안을 마련하고, 동료교사와 경쟁하기보다는 상호 협력할 수 있도록 분위기조성에 힘써야 한다.
⑤ 어린이집의 운영에 있어서 경영자는 교사들의 의견을 최대한 수렴할 수 있도록 어린이집 운영계획 수립, 운영 평가 등에 능동적으로 참여하고 전문성을 띠고 직무수행을 할 수 있는 행정체제를 갖추어야 할 것이다.
⑥ 보육교사의 직무스트레스는 장시간 근무와 업무량에 비해 낮은 보수에 대한 결과이다. 따라서 교사들이 보다 적절하고 현실적인 보수를 받을 수 있도록 보육교사의 처우개선 향상에 대한 정부와 사회의 적극적인 대책과 방안 모색이 시급하다.
◆ 참고자료 ◆
김은수(2007)「어린이집 교사의 삶의 만족도와 직무스트레스 및 대처방법과의 관계 연구」중앙대학교 사회개발대학원 석사학위논문
강혜경(2001)「보육교사의 직무스트레스가 직무만족도에 미치는 영향에 관한 연구」이화여자대학교 사회복지대학원 석사학위논문
신혜영(2005)「어린이집 교사의 직무스트레스와 교사효능감이 교사행동의 질에 미치는 영향」연세대학교 대학원 박사학위논문
신혜정(2005)「유치원 교사의 교사 효능감, 직무스트레스와 대처방식의 관계」성균관대학교 대학원 석사학위논문
양안숙(2008)「보육교사의 직무스트레스 척도 개발」조선대학교 일반대학원 박사학위논문
이진미(2014)「보육교사의 직무스트레스 실태와 대처방법에 관한 연구」가야대학교 행정대학원 석사학위논문
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