교육평등의 5가지 정리와 필요성에 대해 서술하시오.

소개글

교육평등의 5가지 정리와 필요성에 대해 서술하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 교육평등의 5가지 정리
1) 교육기회의 허용적 평등
2) 교육기회의 보장적 평등
3) 교육조건의 평등
4) 교육결과의 평등
5) 사회개혁에 의한 교육평등
2. 교육 평등의 필요성
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

구에 의해 거의 70~80%가 점유 당하고 있는 현상과 다를 바 없다. 결론적으로 우리의 교육 불평등에서 가장 문제가 되는 점은 교육격차를 파생시키는 원인이 교육 기회의 불균등이 아니라 사회ㆍ경제적 지위 등의 사회계층에 있어 시발점에서의 제도적인 기회균등이나 교육과정에서의 내용균등만으로는 그 해소가 어렵다는 것이다. 따라서 교육 평등의 내용은 교육조건의 평등이 반드시 수반되어 하고 이는 소외계층의 교육평등을 이룰 수 있게 하여 사회계층 이동을 원활하게 함으로써 소득불평등 문제를 해소할 수 있게 할 것이다. 따라서 위 다섯 가지 교육평등은 각각 모두 필요하다고 하겠다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 교육평등의 5가지 정리와 필요성에 대해 살펴보았다. 우리나라는 교육기회의 평등이 보편복지의 추구를 통해 동등한 출발선을 보장함으로써 어느 정도 해소되었다고 주장한다. 하지만 실질적으로는 내용적으로 혹은 결과적으로 나타는 것들을 보면 전혀 교육평등이 이루어지지 않고 있다. 왜냐하면 동등한 교과를 배운다고 교육 평등이 쉽게 이루어질 수 없을 것이기 때문이다. 따라서 교육조건 등의 내용적 평등이 이루어 질 때 진실한 교육 평등이 이루어질 수 있을 것이고 이는 우리 사회의 계층이동을 보다 손쉽게 할 수 있는데 도움을 줄 수 있을 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 김신일, “교육사회학”, 교육과학사, 2011
- 김동환외, “교육사회학의 이해”, 상조사, 2002
- 임종석, “평준화 찬반논쟁에 부쳐 : 평등성과 수월성이 조화를 이루는 교육”, 국회사무처, 2002
- 이혜연, “교육 정의에 있어서 수월성과 평등”, 충남대, 2002

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