표준보육과정 운영 시 고려해야 할 학습방법

소개글

표준보육과정 운영 시 고려해야 할 학습방법에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아의 흥미 위주 학습활동
2. 유아의 경험을 소재로 한 학습활동
3. 놀이 중심의 학습활동
4. 여러 가지 활동이나 학습, 휴식 등의 균형
5. 주제 중심의 활동 통합
6. 유아와 주변인과의 상호작용을 고려
7. 개별 유아의 특성을 고려하여 적용
Ⅲ. 결 론

본문내용

민주시민의 기초를 형성하는 것을 목적으로 해야 한다. 이러한 표준보육과정 운영시 고려해야 할 학습방법은 첫째, 유아의 활동에 있어 흥미를 가질 수 있도록 학습활동을 전개해야 한다. 둘째, 유아의 경험을 소재로 한 학습활동이 되어야 한다. 셋째, 놀이 중심의 학습이 되어야 한다. 넷째, 여러 가지 활동이나 학습, 휴식 등의 균형을 이루어야 한다. 다섯째, 주제를 중심으로 활동을 통합해야 한다. 여섯째, 유아와 부모 및 형제자매, 교사, 친구 등 주변인과의 상호작용을 고려해야 한다. 일곱째, 개별적인 유아의 특성을 고려하여 적용해야 한다는 것이다.
이러한 고려사항 중 가장 중요시해야 할 것은 개별적인 유아의 특성을 고려하여 적용해야 한다는 것으로 아무리 좋은 학습활동이라고 해도 해당 유아의 수준이나 경험, 학습능력, 가정 문화 등에 따라 받아들이는 정도가 달라진다는 것이며, 교사들은 개별 유아의 특성을 고려하여 적절한 학습 활동을 제공할 수 있도록 해야 할 것이다.
※ 참고자료
- 이순형외, “보육학개론”, 학지사, 2006
- 김춘경외, “유아교육개론”, 양서원, 2012
- 보건복지부, “제3차 표준보육과정”, 2013
- 네이버 지식인, 블로그 등

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