현재 아동기의 식생활 문제점 및 개선방안을 작성하시오 [아동영양학]

소개글

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목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
   1. 아동기의 영양
   2. 아동기의 영양섭취 현황
   3. 아동기의 식생활 문제
   4. 아동기의 식생활 개선방안
   5. 나의 의견

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

지 않도록 유의하여야 한다.
Ⅲ. 결 론
유아교육기관에서 많은 시간을 보내는 아동은 기본생활습관 교육 중 식생활에 대한 교육은 가능한 한 빠른 시기에 시작해야 한다. 이유기를 지나면서 성인과 유사한 식생활을 할 때부터 잘못된 식생활 습관이 형성되면 교정이 어려운 경우가 많다. 아동의 식생활은 서서히 신체, 정신적 발달에 맞게 자립을 진행시키는 것이 좋다. 교육내용은 시작과 끝이 일관성 있는 것이 좋으며 원칙을 정립하여 식생활을 지도하는 것이 바람직하다. 한 번의 예를 두기 시작하면 올바른 식생활을 정립하기가 어렵기 때문이다. 그리고 가정이든, 어린이집이든, 교육과정에서 자주 지적을 해주고 칭찬을 아끼지 않도록 하는 것도 좋은 방법일 것이다. 좋은 행동을 칭찬하고 바람직하지 않을 때 지적해 준다면 아동 스스로가 정확히 옳고 그름을 판단하여 습관화할 수 있게 반복하는 것이 아동의 식생활 습관 형성에 좋다. 또한 간식이나 축하파티 등을 통해 서로 협조하고 양보하여 집단생활을 통해 사회생활과 인간관계를 터득하는 것도 교육의 일환이 된다. 무엇보다 중요한 것은 아동 스스로 일상생활에서 구체적인 본보기를 보며 자신의 올바른 식생활을 형성하는 것이 매우 중요하다고 할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 정아란(2011), 아동건강 및 안전, 공동체
2. 이연숙 외(2011), 생애주기영양학, 교문사
3. 보건복지부, 국민건강영양조사, 아침식사 결식률 추이표, 2014
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