[영유아교수방법] 영아가 갖고 있는 능력에는 어떤 것들이 있으며, 이러한 영아의 능력을 키워주고 인지발달을 도와줄 수 있는 초기학습 전략에 대해 기술하세요 (영아기)

소개글

[영유아교수방법] 영아가 갖고 있는 능력에는 어떤 것들이 있으며, 이러한 영아의 능력을 키워주고 인지발달을 도와줄 수 있는 초기학습 전략에 대해 기술하세요 (영아기)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 영아가 갖고 있는 능력

2. 영아의 인지발달

3. 영아의 능력을 키워주고 인지발달을 도와줄 수 있는 초기학습 전략
1) 0세 영아의 인지발달을 도와줄 수 있는 초기학습 전략
2) 1세 영아의 인지발달을 도와줄 수 있는 초기학습 전략
3) 2세 영아의 인지발달을 도와줄 수 있는 초기학습 전략

4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

구성 및 조직하고 물체를 분류하기 시작하며, 수·양·시간과 공간에 대해서 매우 제한적 개념을 발달시키기 시작한다. 이때 영아는 언어와 상징을 사용하여 사고와 기억, 상상하기를 시작한다. 언어는 사고, 감정과 행동을 조직할 수 있도록 돕는다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영아가 갖고 있는 능력에는 어떤 것들이 있으며, 이러한 영아의 능력을 키워주고 인지발달을 도와줄 수 있는 초기학습 전략에 대해 기술해 보았다. 영아기에 대한 최근지식을 보면 인간의 전 생애 중 발달단계의 초기3년은 가장 많은 학습을 요구하고 있으며, 동시에 가장 많은 발달과 변화를 가져온다는 것이다. 즉, 초기의 경험은 이후의 삶에 중요한 차이를 만든다. 그러므로 이 시기를 어떻게 보내느냐는 영아의 이후의 삶에 큰 영향을 주는 것임을 알 수 있다. 그러므로 부모와 교사들은 영아의 생애 초기 3년간의 경험이 현재와 미래에 어떤 사람이 될 것인지에 대한 지속적인 영향을 줄 것에 대하여 확실히 인지하고 있어야 하며, 영아의 초기 3년간의 경험이 학습능력, 자존감, 유능감, 타인을 사랑하고 배려하는 능력에 영향을 미친다는 사실을 알아야 한다. 이렇게 급격한 성장과 발달이 이루어지는 생애의 초기 3년간 영아를 양육하고 돌보며, 교육하는 일은 가장 중요한 일이 아닐 수 없다.
참고문헌
강경미 외(2005). 아동발달. 대왕사.
김나영 외(2005). 영유아발달. 양서원.
김영주 외(2007). 1-3세 영유아를 둔 어머니의 양육지식과 양육스트레스. 열린유아교육연구.
김희태 외(2011). 영유아의 언어인지발달과 두뇌기반교육. 한국영유아교원교육학회.

키워드

영아,   영아기,   인지발달,   초기학습전략,   학습전략,   영아학습