목차
1. 스키너의 행동주의 이론
2. 행동조성이란 연속적 접근법을 이용하여 점진적으로 원하는 반응을 만들어내는 과정이다.
3. 강화
4. 처벌
2. 행동조성이란 연속적 접근법을 이용하여 점진적으로 원하는 반응을 만들어내는 과정이다.
3. 강화
4. 처벌
본문내용
속도위반으로 벌금을 물어야 했다면 그 후로는 차를 더 천천히 몰게 될 수 있다. 벌금훈련이라고 불리기도 한다.
5) 처벌의 문제점
처벌의 근원으로부터 도피 또는 회피하려고 하는 문제점이 생길 수 있다. 이러한 현상을 도피라고 볼 수 있는데 예를 들어, 성적이 나쁜 학생은 학교를 안 나가게 되고 속이거나 거짓말을 함으로써 처벌을 면하게 되는 것이다. 실제로 처벌을 자주 받음으로써 흔히 야기되는 결과는 도피전술에 능숙해진다는 것이다.
두 번째로 공격성을 예로 들 수 있다.
전기충격을 받은 동물은 다른 동물이 주위에 없을 경우 무생물을 공격한다. 사람도 마찬가지로 생물이 주위에 없으면 무생물을 공격하는 경우가 있다. 예를 들어 모욕을 당한 뒤 물건을 내던지거나 문을 쾅 닫아본 경험은 누구나 있을 것이다.
5) 처벌의 문제점
처벌의 근원으로부터 도피 또는 회피하려고 하는 문제점이 생길 수 있다. 이러한 현상을 도피라고 볼 수 있는데 예를 들어, 성적이 나쁜 학생은 학교를 안 나가게 되고 속이거나 거짓말을 함으로써 처벌을 면하게 되는 것이다. 실제로 처벌을 자주 받음으로써 흔히 야기되는 결과는 도피전술에 능숙해진다는 것이다.
두 번째로 공격성을 예로 들 수 있다.
전기충격을 받은 동물은 다른 동물이 주위에 없을 경우 무생물을 공격한다. 사람도 마찬가지로 생물이 주위에 없으면 무생물을 공격하는 경우가 있다. 예를 들어 모욕을 당한 뒤 물건을 내던지거나 문을 쾅 닫아본 경험은 누구나 있을 것이다.
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