평생교육사과제, 평생교육사를 치며(프로그램 평가계획 및 모니터링, 학습자성향분석, 학습자상담)

소개글

평생교육사과제, 평생교육사를 치며(프로그램 평가계획 및 모니터링, 학습자성향분석, 학습자상담)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 프로그램 평가계획 및 실시상황
2. 프로그램 모니터링과 분석
3. 학습자 성향과 특성 분석
4. 학습자 상담하기
5. 학습동아리에 대한 자문
6. 홍보전략 개발과 분석
7. 강사 오리엔테이션 분석
8. 기관 특성화사업 및 프로그램 참여
9. 모의 프로그램 기획
10. 실습을 통해 배운 것
11. 향후 비전 설정

본문내용

향후 기대 결과
국가발전과 사회복지 발전을 위하여 헌신하며 봉사할 수 있는 인재양성
교수원리
학습자에 대한 이해
학습자에 대한 기본 신상명세서를 바탕으로 학습자 이해에 대한 데이터베이스 작성
학습원리
학습자 맞춤형 교육
학습자 대상 교육원리
학습자의 평생교육을 위한 연계교육 실시
기관 특성화사업 및 프로그램 참여검토항목
참여관찰 결과
프로그램 주제
소상공인대학 창업학교
(실전창업과정, 업종전환과정)
프로그램 필요성 인식 계기
불안정한 경제로 인해 평생직장 개념이 없어지고 있습니다. 창업 또는 업종전환 그리고 퇴직 후의 경제활동을 위해 준비하고자 하는 수요자가 늘고 있습니다.
대상
창업대상자, 업종전환자 등
홍보방법
전단지, SMS, 홈페이지, 현수막, 지인을 통한 광고
시간
6월~10월 (실전창업 20일, 업종전환 1일)
프로그램 과정명
(프로그램의 내용구성)
실전창업(베이커리 브런치 카페)
업종전환(가정간편식, 해외유망아이템선별요령)
강사
각 과정별 전문 강사
운영상의 문제점
위탁 사업이다 보니 행정절차적인 면이 조금
까다로운 편인 것 같습니다.
보완점
좀 더 적극적인 홍보 활동
프로그램의 효과
타 지역 사람들에게도 학교 홍보 효과
예비창업자에게 실질적인 도움
교육비
교육비 무료 (실전창업 과정 - 재료비 5만원)
모의 프로그램 기획
▶ 프로그램명 : “유기농 그리고 쌀을 이용한 제과·제빵 과정”
▶ 선정 이유 : 일반적인 밀가루로 만드는 제과제빵 과정은 흔하지만,
유기농 재료와 쌀을 주재료 만든다면 건강을 중요하게 생각하는 웰빙 시대에
맞는 프로그램이 될 것 같습니다.
▶ 대상자 : 일반인
① 평소에 빵을 좋아하지만 소화가 잘 안되어 잘 먹지 못했던 분들
② 제과 · 제빵 분야에 관심이 있는 분들
③ 건강한 먹거리에 관심이 있는 분들
④ 아이들 간식이나 식구들을 위해 집에서도 맛있는 빵을 즐기고픈 분들
⑤ 창업에 관심 있으신 분들 등
▶ 교육 목표 :
① 맛과 건강 모두를 지킬 수 있는 빵을 만들어 행복한 먹거리 배우기
② 조금은 차별화된 빵을 만들어 창업하기
③ 집에서도 쉽게 즐길 수 있게 하기
▶ 사업 기간 : - 총 15주 : 1년에 봄학기(3월), 가을학기(9월) 총 2회 운영
- 주 1회 1일 4시간
▶ 모집 인원 : 각 반별로 15명 정원
▶ 운영 장소 : 평생교육원 실습관 제과·제빵실
▶ 교육비 : 1인당 250,000원 ( 재료비 100,000원 별도)
▶ 강사 : 제과제빵 분야 전문가
▶ 홍보 전략 : 평생교육원 홈페이지, 기존 회원들 SMS 발송, 현수막, 전단지 등
▶ 기대 효과 : 체계적인 커리큘럼을 통한 전문적인 지식 습득
실습을 통해 배운 것
◈ 소속부서에서의 업무보조를 통해 배운 것
평생교육실습을 제가 신한대학교 평생교육원에서 하게 되었습니다. 이 기관은 대학 부설 평생교육원으로 일반과정(외국어강좌, 교양스포츠취미과정, 자격증과정)과 지도자과정(지역사회최고지도자 과정, 외식산업최고지도자 과정, 여성최고지도자 과정), 학점은행제(간호학사과정, 미용 전문학사과정 및 학사과정, 사회복지 전문학사과정, 사회복지사자격증 과정, 보육교사자격증 과정, 교양과목), 외부 위탁 사업 과정 등을 개설하여 운영하고 있습니다. 학교 교육을 마친 일반인 성인들을 대상으로 저렴한 비용으로 다양한 강좌를 개설하여 학교와 지역사회의 연계를 모색하고 배움의 장소를 제공하여 개인과 지역발전을 도모하여 효과적으로 운영하고 있습니다. 실습을 하는 동안 평생교육사로서의 역할에 대해 실습지도자 및 각 업무 담당자를 통해 직접보고 배울 수 있었습니다. 특히 평생교육일이 각기 분야별로 나뉘어 있지만 서로 협조하며 공동작업 하는 일이라는 것을 새삼 느낄 수 있었습니다. 특히 신한대학교 부설 평생교육원은 기관 분위기가 가족적이며 서로 배려하고 돕는 분위기여서 보다 나은 프로그램을 운영할 수 있는 원동력을 가질 수 있는 것 같았습니다. 여러 가지 업무를 할 수 있도록 옆에서 도와주셔서 실습기간동안 업무 능력을 향상 시킬 수 있는 기회가 되었고 저의 본연의 업무에 대해서도 다시 한번 생각하는 기회가 되었습니다. 평생교육사가 되어서 해야 하는 크고 작은 일들을 체계적으로 배울 수 있었던 이번 실습은 제 인생에 큰 전환점을 맞이하는 시간이기도 하였습니다. 평생교육인으로서 그리고 평생교육사로서의 새로운 다짐을 해볼 수 있었습니다.
◈ 프로젝트 수행을 통해 배운 것
평생교육사는 좋은 프로그램 개발을 위해서 사회변화와 끊임없는 공부가 뒤따라야 한다고 생각합니다. 사군자 기초, 공인중개사, 브런치 클래식 등 지난학기에 시도하지 않았던 과정들을 개설하였습니다. 이 중 개강이 된 과정도 있고, 폐강이 된 과정도 있습니다. 프로그램 성공여부는 평생교육사와 교수자가 얼만큼 성의와 열의를 다해 모집 홍보를 하고 그 수업을 이끌어 가느냐에 달린 것 같습니다. 한 프로그램이 시작되기 까지 많은 사람들의 고민과 노력으로 탄생이 되며, 운영하는 것도 수강생 상담을 통한 상호 변화를 통해 계속적으로 운영이 되고 발전할 수 있다는 것을 몸소 체험하였습니다.
향후 비전 설정
◈ 실습을 통해 느낀 점
- 평생교육원에서 프로그램의 선정 및 기획 실행에 있어서 많은 시행착오와 지역의 특성을 최대한 고려해서 운영해야 함을 느꼈습니다.
◈ 평생교육사로서 자신의 소질과 비전
- 평생교육사로서 끊임없이 노력하고 기획하며 지역의 시장여건과 지역사회에 대한 기여도 등 평생교육원의 대인관계적인 면에서 꾸준한 인적 네트워크를 구성하고 재교육과 기관과의 유대 관계 등을 유지한다면 발전 가능성과 비전은 무궁무진하다고 생각합니다.
또한 저는 성격이 활발한 편인 저는 어느 정도 소질이 있다고 보며 앞으로 평생교육이 미래 산업에서 차지하는 역할과 기능면에서 더욱 확대되고 전해 나갈 것으로 생각합니다.
◈ 비전을 실현하기 위하여 앞으로 자신이 준비해야 할 일
- 관련 분야의 정보를 많이 가지기
- 프로그램에 대한 폭넓은 지식을 습득
- 연간 마케팅 계획
- 별도의 우수고객 혹은 잠재고객 관리시스템 구축
- 정기적인 프로그램을 리모델링
- 다양한 아이디어 구상
- 참가자들과 프로그램 목적에 대한 상담 및 논의 필요

키워드

평생교육사,   과제,   모니터링,   학습자성향분석,   학습자상담,   프로그램평가및 계획,   평생교육실습과제