1 바람직한 실습생의 자세와 태도 2 자원봉사자와 실습생의 역할이 무엇이며 그 차이점을 서술 (실습생의자세)

소개글

1 바람직한 실습생의 자세와 태도 2 자원봉사자와 실습생의 역할이 무엇이며 그 차이점을 서술 (실습생의자세)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 바람직한 실습생의 자세와 태도
1) 바람직한 실습생의 자세
2) 바람직한 실습생의 태도

2. 자원봉사자와 실습생의 역할
1) 자원봉사자의 역할
2) 사회복지 실습생의 역할

3. 자원봉사자와 실습생의 차이점
1) 사회문제해결과 예방 및 사회적 생산성 향상
2) 사회공동체의 의식 함양
3) 시민교육․복지교육의 증진과 사회참여의 확대

4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

을 연구하고 이를 실천하는 실천학문이다. 사회복지실천 현장에서 사회복지사가 사회복지 서비스 수급자를 만나 적절한 서비스를 원만하게 제공하기 위해서는 국가사회가 사회복지 서비스 수급 대상자를 위해 어떤 종류의 서비스를 제공할 것인지에 대한 사전 방침이 세워져야 하고, 그 방침을 실천에 옮기기 위해 필요한 전달 경로 및 체계와 서비스를 전달할 공간과 그 공간 내 인력 배치 및 운영 전략 등이 마련되어야 할 것이다. 그러나 훌륭한 정책과 과학적인 행정전략이 세워졌다 하더라도, 최일선에서 서비스 수급 대상자와 직접 접촉하는 사회복지사의 전문지식이 부족하고 태도가 불량하며 서비스를 제공하는 방법이 서툴고 수급 대상자와 상호 의사소통에 문제가 있다면, 수급 대상자의 복지를 위해 애써 수립한 정책과 행정 전략이 빛을 보기보다 사회복지 서비스 수급자의 불만만을 사게 될 것이다. 일선 현장에서 사회복지 서비스 수급자들을 직접 만나 사회복지 서비스를 제공하는 사회복지사들은 다양한 계층, 연령대, 조건에 있는 수급자들이 갖고 있는 복잡한 삶의 문제들을 다루어야 한다. 따라서 국가나 사회가 사회 취약계층의 복지와 안녕을 보장하기 위해 마련한 정책 및 제도가 본래의 목적대로 실현되기 위해서는 일선 현장에서 사회복지를 실천하는 사회복지사의 자질이 매우 중요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 실습생의 자세와 태도와 자원봉사자와 실습생의 역할이 무엇이며 그 차이점을 서술해 보았다. 사회복지실습은 학생들이 사회변화의 능동적 촉진자가 될 수 있는 기회를 제공하며, 전문적인 문제해결자가 될 수 있는 첫걸임이기도 하다. 학생들이 수많은 과제를 감당하려면 사회복지실습에 대해 본인의 진지한 관심과 호기심, 그리고 창의성과 책임감이 수반되어야 하며, 실습교육을 분담하는 학교와 실습기관은 그들이 가진 인적, 물적, 지적 자원을 최대한 기울여, 실습을 통하여 학생들의 성장을 돕고 뒷받침하는 기능을 수행해야 한다. 이런 요소들은 학생 스스로 통찰력과 자기인식을 갖게 되며 전문직으로서 사회복지에 대한 정체감을 확립할 수 있도록 하여 학생 스스로의 직업계획에 대해 생각해 볼 수 있게 한다.
참고문헌
김동배, 시민사회와 자원봉사, 학지사, 2005.
김선희 외, 사회복지실습, 양서원, 2000.
한국사회복지사협회, 사회복지현장실습 실태조사 및 지침서, 2011.
권현진, 사회복지실습 실습성과에 관한 연구, 서울여자대학교 대학원 박사학위논문, 2004.

키워드

실습생,   자세,   태도,   역할,   자원봉사자,   차이점,   바람직한 실습생,   실습생의자세