목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년에게 영향을 미치는 주변 환경
2. 청소년 환경변화 제시와 그에 따른 청소년복지의 역할
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 청소년에게 영향을 미치는 주변 환경
2. 청소년 환경변화 제시와 그에 따른 청소년복지의 역할
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
면 이는 청소년으로 하여금 무기력감을 느끼게 하고, 나아가 우울증을 불러일으키는 요인이 될 수 있다는 것이다. 청소년들은 사춘기 및 자아정체성의 혼돈으로 인하여 여러 스트레스를 받고 이에 따른 정신적 문제점을 가질 수 있다. 이에 청소년을 위한 정신건강증진 프로그램을 개발하고, 문제을 가진 청소년들을 대상으로한 상담을 활성화 해야 된다고 생각한다.
청소년기에는 신체적, 정서적인 면에서 큰 변화를 겪게 되며, 이때 가치관의 변화, 아동에서 성인으로 변화하는 과정에서의 역할 변화로 인하여 극심한 스트레스를 받게 되며, 그로 인하여 정신건강이 위협받기도 한다. 또한 이 시기는 자아정체성이 확립되는 시기이며, 자아정체감을 확립하지 못했을 경우 기성세대에 대한 막연한 불만과 적개심으로 폭력성이 나타나기도 한다. 나 또한 고교 입학때 한 1년 동안 부모님 말씀을 거의 듣지 않았던 것 같다. 지금 와서 생각해보면 부모님이 막무가내로 싫었었는데, 문제는 왜 싫어했는지 구체적 이유가 기억나지 않는다는 것이다. 공부해라. 빨리 들어와라, 친구들하고 늦게까지 놀지 마라 등등, 그러한 부모님의 참견이 싫었던 것은 아닐까 생각해 본다.
Ⅲ. 결론
청소년기에 나타날 수 있는 여러 문제점들이 원활히 해결된다면 청소년들은 보다 긍정적으로 발달해 나갈 수 있을 것이며, 따라서 청소년 문제 해결을 위한 여러 사회복지적 개입이 활성화 되어야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
신종 청소년 유해환경 실태와 대책 (신종 및 변종 청소년 유해업소를 중심으로) 김영한, 권일남 외 1명 저 | 한국청소년정책연구원 | 2007.12.24.
청소년기에는 신체적, 정서적인 면에서 큰 변화를 겪게 되며, 이때 가치관의 변화, 아동에서 성인으로 변화하는 과정에서의 역할 변화로 인하여 극심한 스트레스를 받게 되며, 그로 인하여 정신건강이 위협받기도 한다. 또한 이 시기는 자아정체성이 확립되는 시기이며, 자아정체감을 확립하지 못했을 경우 기성세대에 대한 막연한 불만과 적개심으로 폭력성이 나타나기도 한다. 나 또한 고교 입학때 한 1년 동안 부모님 말씀을 거의 듣지 않았던 것 같다. 지금 와서 생각해보면 부모님이 막무가내로 싫었었는데, 문제는 왜 싫어했는지 구체적 이유가 기억나지 않는다는 것이다. 공부해라. 빨리 들어와라, 친구들하고 늦게까지 놀지 마라 등등, 그러한 부모님의 참견이 싫었던 것은 아닐까 생각해 본다.
Ⅲ. 결론
청소년기에 나타날 수 있는 여러 문제점들이 원활히 해결된다면 청소년들은 보다 긍정적으로 발달해 나갈 수 있을 것이며, 따라서 청소년 문제 해결을 위한 여러 사회복지적 개입이 활성화 되어야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
신종 청소년 유해환경 실태와 대책 (신종 및 변종 청소년 유해업소를 중심으로) 김영한, 권일남 외 1명 저 | 한국청소년정책연구원 | 2007.12.24.
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